3.2气压带风带与气候（二）学案2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

长城高级中学课堂导学案（尖子、重点班） 编号：SXDXA-必修1--39 使用日期：2019-10-22 周二 编制人：王江娜 青龙实验中学高一地理导学案 主备人：李艳娇 备课组长：丁艳杰 学科主任：杜景红 编号： 12 选择性必修一 121 使用日期：2023-5- 第三章 大气的运动 第二节　气压带、风带与气候 （第二课时） 姓名： 班 级： 学号： 【课标要求】 运用示意图，分析气压带、风带对气候形成的作用。 【学习目标】 1.根据气候分布图，说明世界气候的分布状况，描述气候的分布和特点。 2.结合图表资料，探讨影响气候的因素，判断气候类型。 3.结合实例，判断气候类型，探讨气候的成因。 【认知内化】 阅读下图，结合课本78页和地图册，完成填空。 ① 气候 ② 气候 ③ 气候 ④ 气候 ⑤ 气候 ⑥ 气候 ⑦ 气候 ⑧ 气候 ⑨ 气候 【实践生成】 探究一：影响气候的因素 1.下图为本州岛北部最冷月0 ℃等温线和该月降水量分布图。探究下列问题： （1）指出本州岛最冷月0 ℃等温线分布的突出特点及影响因素。 （2）描述本州岛最冷月从M地到N地降水量的变化特征，并分析该月M地降水多的原因。 （3）推测夏季M、N两地降水的差异。 总结：影响气候的因素 探究二：气候类型 图一为伦敦、北京地理位置示意图，图二分别为北京、伦敦两地各月气温曲线与降水柱状图。 据此探究下列问题： (1)北京的气候类型为 ，对应甲、乙两图中 ；伦敦的气候类型为 ，对应甲、乙两图中________。 (2)欧亚大陆