精品解析：云南省宝山市龙陵县一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题

学科网 组卷网 云南省龙陵县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试 生物试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息 2.请将正确答案填写在答题卡上 第I卷选择题 一、单选题（共30小题，每题2分，共60分） 1为研究复方黄芪制剂对小鼠免疫机能的影响，某研究人员用脾淋巴细胞（包括B细胞和T细胞）作实验 材料，进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述正确的是() 1小鼠脾淋巴细胞增殖活性 ☐给药1天 目给药3天 皿给药6天 普通饲料低剂量中剂量高剂量 A选用脾作实验材料的原因是脾是B细胞和T细胞的成熟场所 B.检测淋巴细胞增殖活性前不需要给健康小鼠适量抗原刺激 C.该实验研究的是复方黄芪制剂的给药时间和剂量对小鼠特异性免疫的影响 D.饲料中复方黄芪制剂的剂量越高，越能提高淋巴细胞增殖活性 2.下列关于过敏反应的叙述，正确的是() A.过敏反应由过敏原引起，过敏原属于抗体 B.过敏反应可能会引发组织损伤或功能紊乱 C.机体首次接触过敏原即可起过敏反应 D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 3.如图所示，图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧后胚芽鞘弯曲生长的情况（弯曲角度 用α表示)；图二是生长素对胚芽销生长的作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是() 第1页/共12页 命学科网 促进 生长 D 0 抑制 A B 生长素 生长 浓度 图一 图二 A琼脂块中生长素浓度在B点时a具有最大值 B.当生长素浓度小于B点浓度时，随生长素浓度的增加逐渐减小 C.只有生长素浓度大于C点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D.由图二可知，生长素对胚芽鞘的生长作用具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点 4.探究不同浓度的生长素(IA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，实验结果如图所示。下列 说法错误的是() 长度增加100 (百分数) 50 乙烯产量 02 (微升/10切段)0.1 010070*10100 处理茎切段的AA浓度(m©lL) A.实验中需要设置IAA浓度为O的对照组 B.光会影响生长素的分布从而影响实验结果，所以整个实验应在黑暗中进行 C.该实验说明生长素低浓度有促进作用，高浓度有抑制作用 D.当生长素的浓度增高到一定值后，生长素浓度与乙烯的产量呈正相关 5.如图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图（单位：J℃m2al),其中A表示该营养级能量的摄入量， 据图分析，有关说法正确的是()。 第2页/共12页 命学科网 5 散失 100 30 15.次级消费 者摄入量 20 E →散失 A该生态系统第一营养级同化的能量至少为400Jcm2al B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是400Jcm2a1 C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20% D.该生态系统第三营养级同化的能量是15Jcm2a1 6.下列关于生态系统信息传递说法中，不正确的是() A任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免 地要被自然所淘汰 B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制 C利用农药消灭蝗虫属于运用生态系统的信息传递原理 D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节生态系统 稳定性的作用 7.进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。导致野生动物濒危和灭绝的主 要原因是() A干旱少雨，淡水缺乏 B.食物不足，缺少能量输入 C.天敌过多，大量被捕食 D.人类活动破坏了生态平衡 8下列关于生态工程建设的叙述，正确的是() A.在进行生态工程建设时，应根据实际因地制宜 B.生态工程建设有统一的模板，可以直接照搬 C.与传统工程相比，生态工程是一类无消耗、多效益、可持续的工程体系 D.生态工程建设的目的只在于恢复生态 9.“菇一菜”立体栽培（如图）是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势，按照空间层次分布，形 成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一、下列有关叙述错误的是(） 第3页/共12页 可学科网 空组卷回 太阳能 蔬菜 食用菌 X 栽培基质、有机肥 菌渣 A.图中X可代表CO2,Y可代表O2 B.该生态系统中食用菌属于分解者 C,菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量 D.该模式遵循了物质循环再生等生态工程原理 10.如图甲~丁分别表示两种生物之间的关系，下列说法错误的是() 个 个 体 数 一b数 数 数 a 时间 时间 时间 时间 甲 丙 A图甲可能对应小麦与杂草 B.图乙可能对应双小核草履虫和大草履虫 C.图丙表示互利共生关系，大豆与根瘤菌属于这种关系 D.图丁可能对应噬菌体与细菌 11.如图显示的是某一规模的农场自1850年第一次使用化肥后