探寻红色足迹，传承红色精神——红旗渠精神初中主题班会教案

探寻红色足迹，传承红色精神——红旗渠精神初中主题班会 班会主题：探寻红色足迹，学习先进英烈 班会对象：全体学生 班会时间：周一下午班会课 班会目的： 1.通过本次班会，了解林州红旗渠的来历，学习先进英烈的吃苦精神。 2.通过本次活动，改变自己娇生惯养的行为，逐渐养成艰苦朴素、吃苦耐劳的好习惯。 班会课前的准备： 1.查阅林州红旗渠资料，了解红旗渠的建设过程。 2.结合学校，做好学生参观林州红旗渠的各项准备工作。 3.带领学生参观林州红旗渠。 班会参加人员：老师，全体同学。 班会流程设计： (一）回忆参观过程 主持人：各位老师和同学们，大家下午好。 主持人1：红旗渠，位于河南安阳林州市，国家五A级景区，全国重点文物保护单位，被誉为“世界第八大奇迹”。 主持人2：红旗渠是20世纪60年代林县人民在极其艰难的条件下，从太行山腰修建的引漳入林的工程，被称为“人工天河”。 主持人1：周末，在学校的组织下，在宋老师的带领下，我们参观了林州红旗渠，现在哪位同学能说一说在红旗渠参观时印象最深的地方。 甲：作为数学课代表，我对红旗渠的数据特别震撼。红旗渠工程从1960年动工到1969年结束，历时将近十年，人的一生才有几个十年啊。红旗渠工程削平了1250座山头，架设151座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建筑物12408座，挖掘土石达2225万立方米，这些数据简直是我无法想象的。假期里，我曾到爷爷家的农田里和爷爷一起往家里拉了一车土用来种花，每一铲都好费力气，这还是农田里比较松软的土地，简直想象不出来削平那么多山头是怎么做到的。 乙：红旗渠总干渠长达70.6公里，如果把这些挖出来的土石垒筑成高2米，宽3米的墙，可纵贯祖国南北，绕行北京，把广州和哈尔滨连接起来。从南到北，这是挖了多少土石啊！让人真的无法想象。 丙: 我印象最深刻的是那些林州人民用绳子勒在腰间，吊在半山腰干活的情景，别说干活了，现在哪位同学能用绳子勒在腰间坚持半个小时？ 丁：我印象最深刻的是他们的吃住条件，吃的干馍馍，挖的是野菜，肯定吃不饱，穿的补丁衣服，住在石洞里，同学们，谁受得了，而且不是一天，而是长年累月，夏季蚊虫叮咬，冬季寒风刺骨，林县人民是怎么坚持下来的，太让我佩服了！ 主持人总结：红旗渠的数据令我们惊叹，林州的人民令我们敬佩，这种奇迹的创建是因为林州人民有着精神支撑！为了林州人民能够吃上水，为了林州老百姓能够过上好日子！红旗渠精神的内涵就是“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”，这些精神，就是在修建红旗渠的过程中形成的。 （二）反思自己行为 主持人1：劈开太行山，漳河穿山来，林县人民多奇志，誓把山河重安排 主持人2：蓝天白云做棉被，大地荒草当绒毡。高山为我放岗哨，漳河流水催我眠。 主持人1：林县人民自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献 主持人2：林县人民劈山填谷，开山凿渠，立下愚公移山志，修的奇迹天河来。 主持人1：作为新时代的青少年，我们目前有哪些不好的行为和表现呢？和林县人民相比，该正视自己的哪些缺点呢？ 甲：在去参观红旗渠之前，因为我想路上多拿点零食，让妈妈给我买巧克力，妈妈忘了买了，我还和妈妈生气，和林县人民相比，才惭愧了。 乙：上周我看中了一双几百元的运动鞋，让我妈妈给我买，妈妈说作为学生，我没必要买那么贵的鞋子，作为孩子，我的脚长的很快，只能穿一季，也没必要买太贵的鞋子，我还听不进去，看看林县人民开渠时的穿着，我感觉自己很不懂事，回去和妈妈道歉。 丙：我去参观的路上想带手机，还因为手机不好和妈妈生气呢，太不应该了，成绩没搞好，事情没做好，只说物质享受，以后艰苦朴素，吃饱穿暖就行，把学习做好，也创造学习奇迹。 丁：我觉得更不好意思，在参观红旗渠后，我们一起去吃饭，那么多菜，我还嫌这不好吃，那不好吃，没有饮料，又自己跑去买零食买饮料，今天不开班会，我都没意识到，看来不能听着感动，回来不动，一定要时刻谨记红旗渠精神，在以后的学习和生活中都要发扬红旗渠精神，时刻提醒自己。 主持人总结：十年修一渠，一渠成奇迹！在革命建设的岁月里，林县人民自立更生、团结协作，艰苦奋斗、无私奉献，修建成名闻名天下的革命红旗渠，传承红旗渠艰苦奋斗、无私奉献精神，与时俱进，脚踏实地，学好本领，以报效祖国！ （三）发扬红旗渠精神，畅谈学习生活 主持人：林县人民住山洞，睡窝棚，吃咸菜，啃窝头，逢山凿洞，逢壑搭桥，红旗渠精神包含了坚定的理想信念，敢闯敢干的创新精神，直面困难、实事求是的解决问题的方法，作为新时代的追梦者，你以后要怎么做呢？请大家畅谈一下自己的想法。 甲：作为新时代的青少年，我以后要时刻以红旗渠精神要求自己，在物质上不攀比，不享受，穿好自己最好的服装----校服，打理自己最精神的头型----寸头，拿出自己最抖擞的精神，做好自己最该做的事情----学习，向林县人民学习，发扬红旗渠