内容正文:
12.3有机合成材料
同步练习
一、单选题
1.下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )
A.酒精作燃料的反应: 氧化反应
B.用盐酸除铁锈: 置换反应
C.生石灰作干燥剂: 化合反应
D.用小苏打治疗胃酸过多: 复分解反应
2.下列生活用品使用的材料属于有机合成材料的是
A.不锈钢锅 B.纯棉毛巾
C.羊毛围巾 D.塑料保鲜膜
3.A、B、C、D都是中学化学常见的物质,它们存在下图所示的转化关系(反应条件略去)。下列说法错误的是
A.若A为较活泼金属,C为气体单质,则该反应属于置换反应
B.若C为金属单质,则A、B一定都是化合物
C.若A是最简单的有机物,则C可能为水
D.若A为蓝色溶液,生成的C、D都是沉淀,则B可能是Ba(OH)2溶液
4.用下列方法鉴别物质不能达到实验目的是
序号
物质
鉴别方法
A
天然纤维与合成纤维
燃烧
B
MnO2与碳粉
分别加入双氧水
C
Na2SO4溶液与AgNO3溶液
分别加入BaCl2溶液
D
NaOH溶液与Ca(NO3)2溶液
分别加入MgCl2溶液
A.A B.B C.C D.D
5.北京冬奥会上我国运动员速滑服中使用了聚氨酯树脂(化学式为C3H8N2O)。下列关于聚氨酯树脂的说法中不正确的是
A.聚氨酯树脂是由四种元素组成的有机物
B.聚氨酯树脂由3个碳原子8个氢原子、2个氮原子和1个氧原子构成
C.聚氨酯树脂中氮、氧元素的质量比为7:4
D.聚氨酯树脂中碳元素的质量分数最大
6.2023年2月美国发生了氯乙烯C2H3Cl化学药品爆炸事故,造成了严重的环境污染。氯乙烯燃烧反应的微观示意图如图,下列说法正确的是
A.该反应中生成物的分子个数比为1:1:1
B.氯乙烯中含有6个原子
C.氯乙烯中碳、氢元素质量比为12:3
D.该反应说明有机物在一定条件下可转化为无机物
7.为解决日益加剧的温室效应等问题,科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系:
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有:
①化学变化中元素种类是守恒的;②燃烧时化学能可以转化为热能和光能;③光能或电能可以转化为化学能;④无机物和有机物可以相互转化;⑤二氧化碳也是一种重要的资源。
A.①②④⑤ B.①②③④
C.①②③⑤ D.①②③④⑤
8.下列观点或做法完全正确的是
A.保护空气
B.爱护水资源
a、禁燃烟花爆竹——降低PM2.5
b、SO2排放——温室效应
a、用淘米水浇花——节约用水
b、活性炭——除自来水异味
C.垃圾处理
D.能源利用
a、焚烧垃圾——减少“白色污染,环保
b、回收废电池——保护土壤
a、可燃冰——可再生能源
b、太阳能路灯——节能环保
A.A B.B C.C D.D
9.生活中处处可以用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是
A.可以通过灼烧的方法鉴别铜锌合金和黄金
B.玻璃钢是一种新型金属材料
C.合金中只含有金属元素
D.铝的活动性比铁强,所以耐腐蚀性差
10.下列鉴别物质的方法,能够达到目的的是
A.用燃着的木条鉴别二氧化碳、氧气和空气
B.用品尝的方法鉴别硬水、软水和食盐水
C.用点燃的方法鉴别氢气、一氧化碳和甲烷
D.用观察颜色的方法鉴别氧化钙、氧化铜和二氧化锰
11.我国科学家屠呦呦从传统中药中成功分离提取出抗疟疾的有效成分青蒿素,青蒿素的化学式为C15H22O5,下列说法不正确的是
A.青蒿素分子中含有11个氢分子 B.青蒿素的相对分子质量为282
C.青蒿素中碳元素的质量分数最大 D.青蒿素属于有机物
12.下列依据实验目的设计的实验方法错误的是( )
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别羊毛和腈纶
在空气中灼烧,观察现象,闻气味
B
检验铵态氮肥
与碱共热,观察产生的气体能否使湿润红色石蕊试纸变蓝色
C
除去硫酸锌溶液中少量的硫酸
加入过量锌粉,充分反应后过滤
D
获取纯净的氮气
用木炭燃烧除去空气中的氧气
A.A B.B C.C D.D
13.下列有关实验的描述正确的是
A.聚乙烯在酒精灯的火焰上灼烧后会产生刺激性气味
B.碘酒能使土豆颜色变为红色
C.稀释浓硫酸时,先将浓硫酸放入烧杯,再将水沿玻璃棒慢慢注入
D.二氧化硫气体能使高锰酸钾稀溶液褪色
14.下列对现象解释合理的是
A.铝具有良好的抗腐蚀性能,是因为它的化学性质很稳定
B.医用酒精能杀菌消毒,是因为酒精具有可燃性
C.活性炭能用于净水,是因为其具有良好的吸附性
D.变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状,是因为球内分子体积变大
15.下列区分各组物质所采用的方法中,不正确的是
A.黄金和黄铜:灼烧后看颜色
B.毛线和棉线:灼烧后闻