《过万重山漫想》知识点复习 2022—2023学年高教版中职语文拓展模块

过万重山漫想 刘征 一、作者简介 刘征，原名刘国正，1926年生于北京。著名的语言教育家、作家。 二、字词释义 磅礴pngb6:一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势。 萦纡Y1ngyū：盘旋弯曲：回旋曲折；萦回，盘曲环绕。 夔门Ku1:在重庆奉节境内，是三峡的门户。 耸峙sǒng zhi:高耸矗立。 长篙go:用竹竿或杉木等制成的撑船工具。 鼓侧q1:倾斜。 上溯sù：从当前向以往推。 洪荒hong huang:指混沌蒙味的状态，特指远古时代。 啃噬kěnshi:一点一点地咬下来。 抟tuan:迅速往上升。 端倪duan ni:事情的头绪迹象。文中是捉摸、推究的意思。 翎毛11ng:鸟翅上和尾上的长羽毛。 燧木取火Su:古代汉族神话传说之 瞩望zǔ：指希望、期待、跳望、仰望或俯视。 迂回yu hui:回旋；环绕；一种作战方式。 掌握成语含义，熟悉成语使用 摧山坼地chè：摧塌山脉，裂开大地。形容力量巨大。。 步履维艰：步履：行走。维：文言助词，无实义。艰：困难。①行走十分困 难，行动不方便。②比喻创业经营艰辛。 惨淡经营：惨淡：费尽心思。经营：筹划，组织。原指作画之前，精心构思。后 形容苦费心思去谋划、从事某项事业或某种事情。 第路蓝缕：第路：柴车。蓝缕：破旧衣服。意思是说驾着柴车，穿着破衣服 去开辟山林。形容创业的艰难与辛苦。也作革路蓝缕。 黯然失色：黯然：昏暗的样子：失色：失去光泽。原指心情沮丧：脸色难看。形 容相比之下显得暗淡无光。有时也形容心情不好。 临阵脱逃：临到打仗时逃跑了。也比喻到了紧要关头退缩逃避。 不盈不溢：不多出来，也不会往外流淌。 三、课文分析 1.分析、讨论段落大意，概括要点 一，(1一2)写第一次面对神奇而险峻的三峡奇景 二.(3一10)漫想”第一个穿过三峡的人。 三.(11一14)联想到无数个“第一个”及人类发展前景的历史。 四.(15一16)描绘穿过万重山后的景象，书写喜悦之情。 2.分析标题 “过万重山漫想”，“过”是线索，体现空间切换；“万重山”指坐船穿行 三峡经过的崇山峻岭，“漫想”是组织材料，反映时间连接，指不受拘束地畅想。 四、重要考点 1.分析本文的思路 (1)“面对奇景…”（从现实写起) (2)“一个古怪的念头跳了出来：一第一个穿过三峡的是谁？”（进入漫想） (3)“于是，我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。”（思 路展开) (4)“再想下去。”（思路进一步展开） (⑤)“我凭舷跳望，望着茫茫的江水。”（回到现实）》 (6)“我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。”（思路拓展） (7)“千百年后，假如三峡无恙，也还会有人从此穿过。”（设想未来） (⑧)“我凭舷跳望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。”（再次回到现实》 思路：现实一历史一现实一历史一未来一现实 结构：写景—漫想一写景（照应开头） 2.作者用什么手法写“漫想”？有何作用？ 作者所想的内容中，想到了第一个穿过三峡的人以及想到历史上的“第一 个”，想到三峡的形成及对未来的设想（千百年后人们对今人的崇敬和评价）运 用的是联想。 想到第一个穿过三峡的人穿过三峡时的具体情景以及所面临的种种困难，运 用的是想象 运用联想和想象，把相关的或不在眼前的事物和情景联系在一起，“思接千 载，视通万里”，不仅使文章的思路开阔、内容丰富，而且起到表达情感，表现 主题的作用。 3.本文表达的主题是什么？ 讴歌无数“第一个”知难而上，敢为人先，勇于探索的首创者的创新进取精 神，肯定人类能量的无穷和伟大，传递了一种乐观向上的情绪。 4.“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，也许还要高远。 作者借此形容自己的思想活动范围极为高远。 5.人类的历史，对于我本来如同远在云天之上、不可端睨的飞鸟，此时忽 如栖落在手指上，简直可以数一数它的翎毛。 比喻，将抽象的“历史”比作具体的“飞鸟”；从思路上转入对人类历史上 更多的“第一个”的漫想。 6.他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”…每一分钟都在 向着难以数计的未知的领域进军，都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓 道路…这里“三峡”是什么意思？“第一个穿过‘三峡’的人”指什么人？ 三峡：作者笔下的“三峡”成为一种象征，象征着人类已经跨越和将要跨越 的各个领域的高峰。 第一个穿越三峡的人：也成为一个象征一代表着人类创造历史的意志和力 量。 7.第7段中，写“为探明三峡的航道尽了力”的折回者和遇险者有何作用？ (1)衬托第一个穿过三峡的人知难而进、勇往直前、百折不回的精神。 (2)告诉人们任何一件大事的成功都不可能一蹴而就，都需要千百万人的 共同探索，共同努力。 8.第一个穿过三峡的人微微一笑，还是登上了独木船。”“微微一笑”对 刻画“第一个穿过三峡的人”的形象有何作用？ 神态描写，生