Unit 4 Asking for Help Lesson 2（学案）人教版（SL一年级起点）四年级英语上册

Unit 4 Asking for Help Lesson 2 学案 班级：___________ 姓名：___________ · 学习目标 1. 能够读懂询问借东西时常用的问句及答句。 2. 能够在日常生活中运用句型向他人借用东西。 · 预习内容 1. 认读下列句子。 (1) --Can I use your glue stick, please? --Sorry. I'm using it. (2) --Can I use your glue stick/schoolbag? --Sure. Here you are. (3) --Can I use your knife? --Sorry, I don't have one. · 预习检测 1、 朗读课本Unit 4 Lesson2 A项的对话，找出对话中关于借东西的句型，写在下面的四线格上。 · 课堂检测 一、阅读课本Lesson 2 A项对话，重新排序。 ( ) Sorry. I'm using it. ( ) Sure. Here you are. ( ) Hi, Andy. Can I use your glue stick, please? ( ) That's OK. Hi, Lucky. Can I use your glue stick? 二、看图，根据提示填空。 1. --__________________, please? --__________________. I'm using it. 2. --__________________, please? --Sure. __________________. 3. .--__________________, please? --Sorry. I'm ___________it. 4. .--__________________, ________? --______. Here you are. · 课后作业 *（集体作业） 一、仿照例子写一些。 --Can I use your pen? --Sure, here you are. / Sorry, I don't have one./I'm using it. 1. --___________________________________? --_____________________________________________. 2. --___________________________________? --_____________________________________________. *（个性化作业） 2、 你正在为老师制作贺卡，但是你缺少了一些工具。你要怎样向朋友借用这些工具呢？请把你和朋友的相关对话写在下列四线格中。 Sentence structures: --Can I use your...? --Sure. Here you are. / Sorry. I don't have one./I'm using it... · 作业反馈 项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写） 句型 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 锻炼最多的句型是哪个？ · 参考答案 · 预习检测 1、 --Can I use your...please? --Sure. Here you are. / Sorry, I'm using it. · 课堂检测 一、2 4 1 3 二、1. Can I use your knife; Sorry 2. Can I use your crayons; Here you are 3. Can I use your glue stick; using 4. Can I use your eraser, please; Sure · 课后作业 一、1. --Can I use your eraser? --Sorry, I don't have one./I'm using it. 2. --Can I use your scissors? --Sure, here you are. 二、略。 $$