Unit 4 Asking for Help Lesson 1（学案）人教版（SL一年级起点）四年级英语上册

Unit 4 Asking for Help Lesson 1 学案 班级：___________ 姓名：___________ · 学习目标 1. 能够认读有关学习用品的单词。 pen, knife, eraser, crayon, scissors, glue stick, paper 2. 能够运用句型谈论是否拥有某种学习用品并回答。 --Do you have...? --Yes, we do. / Sorry, we don't. · 预习内容 1. 认读有关描述学习工具的单词。 2. 认读句子： --Do you have erasers? --Yes, we do. --Do you have crayons? --Sorry, we don't. · 预习检测 一、预习课本Lesson1 A项部分，连一连。 1. 小刀 a. crayon 2. 橡皮 b. paper 3. 剪刀 c. pen 4. 蜡笔 d. glue stick 5. 胶棒 e. scissors 6. 钢笔 f. eraser 7. 纸 g. knife · 课堂检测 一、根据所听录音连线并写出相关单词。 1. ____________ ____________ ____________ 2. ____________ ____________ ____________ · 课后作业 *（集体作业） 一、选出每组不同类的一项。 ( )1. A. knife B. school C. paper ( )2. A. I B. we C. need ( )3. A. crayon B. Joy C. Bill ( )4. A. has B. pencils C. erasers ( )5. A. glue stick B. here C. pen *（个性化作业） 二、与同伴用下列句型对话，谈论是否拥有某种学习用具，并把对话写在下面四线格上。 Sentence structures: --Do you have...? --Yes, we do. / Sorry, we don't. · 作业反馈 项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写） 单词 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 最难的单词是哪一个？最喜欢哪个单词，为什么？ 句型 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 句型能否灵活运用？ · 参考答案 · 预习检测 一、1-g 2-f 3-e 4-a 5-d 6-c 7-b · 课堂检测 一、 1. 2. · 课后作业 一、1-5 B C A A B 二、略。 $$