内容正文:
Unit 2 On the Weekend
Lesson 3
学案
班级:___________ 姓名:___________
· 学习目标
1. 能够读懂Lily写的日记。
2. 能够运用所学句型写一篇日记和信。
1) I often...on the weekend.
2) I am going to...
· 预习内容
1. 阅读Lesson 3 A项的阅读内容。
· 预习检测
一、阅读Lesson 3 A项的阅读内容,回答问题。
1. What day is it ?
______________________________.
· 课堂检测
一、阅读Lesson 3 A项的内容,回答问题。
1. What does Lily do on Saturday?
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2. Is it a good day?
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· 课后作业
*(集体作业)
一、选出每组不同类的一项。
( )1. A. Saturday
B. fun
C. Monday
( )2. A. always
B. often
C. house
( )3. A. step
B. poor
C. bad
( )4. A. near
B. evening
C. afternoon
( )5. A. visit
B. dirty
C. go
*(个性化作业)
二、你在周末一般会做些什么?这周你打算去干什么?请用三到四句话简单写一写你的周末活动。
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· 作业反馈
项目
行动成果(家长评)
详情描述(孩子写)
课文
会读:_________
会写:_________
陌生:_________
学习评分:_________(5星满分)
最熟练/不熟练的部分是哪里?为什么?
·
参考答案
· 预习检测
一、It’s Saturday
· 课堂检测
一、1. Lily often goes to the cinema, goes to a drawing club and visits her grandparents on Saturday.
2. No, it isn’t.
· 课后作业
一、1-5 B C A A B
二、略。
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