核心考点专项评价4．5以内数的加、减法的实际应用（试题）-一年级上册数学人教版

核心考点专项评价 4．5以内数的加、减法的实际应用 一、想一想，选一选。(每题4分，共16分) 1．已知○＋○＝4，○＋△＝3，则○＝( )，△＝( )。 ①1 ②2 ③3 ④4 2．[厦门思明区]从0开始一个一个地数，第5个数是( )。 ①2 ②3 ③4 ④5 3．一共有几个图形？下面列式正确的是( )。 ①5－1＝4 ②5－4＝1 ③4＋1＝5 ④4－1＝3 4．【新题型】下面式子的得数与3＋0的得数不相等的是( )。 ①2＋1 ②3－0 ③4－3 ④4－1 二、想一想，填一填。(共27分) 1．小强和爸爸玩手指游戏。(每空3分，共15分) (1)爸爸伸出了( )根手指，小强伸出了( )根手指， ( )＞( )。 (2)小强至少再伸出( )根手指，才会比爸爸多。 2．在 里填上你喜欢的数字。(12分) ＋＝4 ＋＝5 ＋＝3 －＝1 －＝2 －＝4 三、我会看图列算式。(每题6分，共24分) 1． 2． 3． 4． 四、我会做生活中有趣的数学题。(共33分) 1．【新角度，厦门湖里区】怎样才能使天平平衡？填一填。(20分) (1)在左边的托盘中再放上( )颗草莓，可以使天平平衡。 (2)从右边的托盘中拿走( )颗草莓，可以使天平平衡。 (3)把( )边托盘中的草莓移( )颗到( )边的托盘 中，可以使天平平衡。 2．把5只小鸟放进两个鸟笼里，每个鸟笼里至少有一只小鸟， 有( )种不同的放法。(用算式或画图的方式说明理由) (13分) 答案 一、1．② ① 2．③ 3．③ 4．③ 二、1．(1)4 2 4 2 (2)3 2．1＋3＝4 2＋3＝5 1＋2＝3 2－1＝1 3－1＝2 5－1＝4 (答案不唯一) 三、1．5－2＝3 2．0＋5＝5 3．2＋3＝5 4．5－4＝1 四、1．(1)2 (2)2 (3)右 1 左 2．2 1＋4＝5 2＋3＝5 2/ 3 $$