内容正文:
六年级语文下册第五单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、语文基础。(共35分:第1题,每个字0.5分;第2~10题单选题,每题3分;第11题每小题1分。)
1.看拼音,在田字格里规范书写词语。
biàn lùn jiù yuán bō li lǐng yù
2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(3分)
A.酸碱(jiǎn) 花圃(fǔ) B.花蕊(ruǐ) 敏感(mǐn)
C.单调(diào) 纬度(wěi) D.弓缴(jiǎo) 蟋蟀(suài)
3. 给加点字“之”选择正确的解释,恰当的一项是( )
之:①代词,代指弈秋的教导;②代词,代指鸿鹄;③代词,代指他,指专心致志的那个人;④助词,相当于"的";⑤动词,表示"去、往"的意思。
(1)一人虽听之。 (2)思援弓缴而射之。 (3)送孟浩然之广陵
(4)虽与之俱学,弗若之矣。 (5)弈秋,通国之善弈者也
A.①⑤②③④ B.①②④⑤③ C.①②⑤③④ D .④ ①⑤③②
4.下列词语中含有不同类的一项是( )。
A. 聚精会神 全神贯注 目不转睛 屏气凝视
B. 妙语连珠 头头是道 巧舌如簧 口若悬河
C. 锲而不舍 精益求精 坚持不懈 一丝不苟
D. 神采奕奕 目瞪口呆 大惊失色 仪表堂堂
5. 下面加点词语运用不恰当的一项是( )。
A. 同学们专心致志地听老师讲课。
B.姐姐做作业十分认真,她一字一顿地书写着。
C. 之所以长篇大论地去追根求源,也是想让各位更加深切地认识到这个问题。
D.无独有偶,另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,也获得同样的结论。
6.下列句子停顿不恰当的一项是( )。
A.孰为/汝多知乎?
B.思/援弓缴/而射之。
C.为是/其智/弗若与?曰:非/然也。
D. 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”
7.下面句子中的引号的作用是( )。
不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?"拉直变成"!”,找到真理。
A . 表示引用 B.表示着重强调
C. 表示特殊含义 D. 表示讽刺或否定
8.下面句子所运用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A. 孰为汝多知乎? B.此不为远者小而近者大乎?
C.此不为近者热而远者凉乎? D. 为是其智弗若与?曰:非然也。
9.将下面的句子插入语段中,最恰当的位置是( )。
显然这是实验室里弥漫着的一种化学气体在作怪。
①1799年,英国著名的化学家戴维有一次牙痛得要命,但强烈的责任感使他带病 走进实验室。②奇怪的是当他走进实验室后,牙就不痛了,而当他走出实验室后,牙 痛又复发了。③经过一番观察和试验,戴维发现氧化亚氮有镇痛作用。④于是,戴维大为郑重地向医学界建议:可以用氧化亚氮作麻醉药。
A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③和④之间
10."20世纪的成就,真可以用‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开'来形容。"对这句话的理解,最恰当的一项是( )。
A. 梨花开得生机勃勃。 B.科学技术发展缓慢。
C. 科学技术给人们的生活带来巨大的影响。
D.说明了20世纪的科学技术发展之快,变化之大。
11.背诵默写。
(1)穷则变, , 。
(2) , ,又日新。
(3)青, 。
(4)苟利于民, ;苟周于事, 。
二 、语言实践。(5分)
有这样一则报道:《14岁少女勇斗歹徒惹争议:该不该见义勇为?》
正方:称赞她是“小英雄”,社会呼吁见义勇为,有助于弘扬社会风气。
反方:“鸡蛋不要碰石头”,未成年人还不具备与违法犯罪分子面对面抗衡的能力,应该学会自我保护。
你怎样认为呢?请同学们发表自己的意见,并说清理由。
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