1．4　物质性质的探究-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册化学同步练测配套教师用书（科粤版）

1.4　物质性质的探究 物质的性质　　 (北京中考)下列氧气的性质中，属于化学性质的是(　　) A．无色无味 B．沸点低 C．能支持燃烧 D．不易溶于水 2021年9月17日，神舟十二号载人飞船顺利返回地球，飞船上用到了一种与智能手机屏幕相同的材料——硅酸铝玻璃，以便于观察飞船外的情况。下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是(　　) A．易溶于水的固体 B．见光易分解 C．常温下易与氧气反应 D．透光性好 物质的变化与物质的性质是两个不同的概念，我们必须理解它们之间的联系与区别。请仔细思考，选择序号填空。 ①物理变化　 ②化学变化　③物理性质 ④化学性质 (1)以粮食为原料能酿酒__________。 (2)酒精易挥发__________。 (3)汽油燃烧__________。 (4)沥青凝固__________。 在日常生活中，人们常根据物质的一些性质(如颜色、状态、硬度、密度等)去区别某些物质。请你结合生活经验写出区别下列物质的方法所依据的性质。 (1)铁丝和铜丝：________。 (2)食盐和白糖：________。 (3)白酒和白醋：________。 (4)汽油和水：________。 金属铜化学性质的探究　　 下列各项描述铜的化学性质的是(　　) A．铜是紫红色的固体 B．铜易导电 C．铜的密度比铝大 D．铜片在空气中加热能变黑 将一块光亮的铜片放在酒精灯火焰上灼烧，其表面变黑。对黑色物质的来源，提出你的两个预测，并设计实验来验证你的预测。 预测 实验步骤和方法 现象和结论 预测1：可能来源于________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 预测2：可能来源于________________________ 科学探究的主要步骤　　 (浙江杭州期末)在购买西瓜时，我们会用手来拍打西瓜听声音，然后根据声音来判断西瓜是否已经成熟。“听声音”这个环节类似于科学探究中的(　　) A．提出问题 B．建立假设 C．收集事实证据 D．得出结论 (四川遂宁安居区期中)一元硬币的外观：①有银白色的金属光泽；一些同学认为：②它可能含有铁； 有同学就提出：③我们可以用磁铁来吸一下；实验发现：④一元硬币被磁铁吸起来了。就这一探究过程的说法不正确的是(　　) A．①为观察 B．②为结论 C．③为设计实验 D．④为实验现象 实验室盛放酸的柜子里有一瓶标签残缺的试剂，有同学提出可能是盐酸。该同学的行为属于科学探究中的(　　) A．提出问题 B．作出猜想 C．收集证据 D．得出结论 科学探究是学习化学的重要途径，在“金属铜的性质探究”活动中，说法正确的是(　　) A．给金属铜加热就一定会发生化学变化 B．得出结论主要是通过猜想假设来完成的 C．金属铜在发生物理变化的同时一定会发生化学变化 D．金属铜加热变黑表明发生了化学变化 铜片在酒精灯上加热后表面变黑，有同学认为黑色物质是氧化铜，也有同学认为黑色物质是火焰中的烟灰附着在铜片上。为证明该黑色物质的成分，下列实验不能达到实验目的的是(　　) A．用干净的湿布轻轻擦拭已冷却的铜片黑色部分，观察黑色部分是否容易抹去 B．把一段光亮的铜片放在敞口试管中用酒精灯加热，观察铜片表面是否变黑 C．将铜片变黑的部分放入水中，加热，观察黑色部分是否溶解 D．将铜片变黑的部分放入稀盐酸中，加热，观察黑色部分是否溶解 (吉林四平质检)下列物质的用途主要利用化学性质的是(　　) 　　 　　 (黑龙江哈尔滨模拟)下列叙述中，前者是化学性质，后者是能表现出该性质的化学变化的是(　　) A．蜡烛有可燃性——点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体 B．铁的熔点高达1 538 ℃——熔化的铁极易在空气中变成黑色物质 C．酒精易挥发——滴几滴酒精在手心中，感到凉意 D．汽油能燃烧——人靠近汽车时，能闻到一股刺激性的气味 碘化银是当前中国实施人工增雨的主要催化剂，它比干冰制造冰晶的功效高出百倍。①碘化银常温下为黄色晶体；②毒性低；③熔点558 ℃，沸点1 506 ℃；④几乎不溶于水；⑤可用于制造照相感光乳剂；⑥应该用棕色玻璃瓶包装，储存于阴凉、干燥、避光处。 根据上述文字回答下列问题： (1)属于碘化银物理性质的是________，属于碘化银化学性质的是________，属于碘化银用途的是________。(填序号) (2)根据储存注意事项，推测碘化银的另一性质可能是___________________