内容正文:
Revision 2
Lesson 3
教案
班级:________ 课时:________ 课型:________
一、教学目标
1. 学生能够读懂故事。
2. 学生能够复述故事内容。
3. 学生能够学习一些关于滑雪的安全规则。
二、重点难点
1. 学生能够读懂故事。
2. 学生能够复述故事内容。
三、教学过程
Step 1 Warm-up
Task 1 Watch and sing.
教师呈现关于滑雪的歌曲视频,学生认真观看并倾听。
【设计意图】通过唱歌曲活跃课堂气氛,为引入本课时学习做铺垫。
Task 2 Discuss.
教师提出两个问题:Can you skate? Do you like skating? 让学生进行讨论。
【设计意图】组织学生进行讨论,引起学生学习兴趣。
Step 2 Presentation
Task 1 Look and think.
(1)教师呈现故事的视频,并提出问题,学生带着问题认真观看视频。
(2)视频播放完后,学生思考并回答。
【设计意图】通过问题启发学生思考,吸引学生的学习兴趣。
Task 2 Let’s read.
(1)教师逐一呈现故事内容,并播放音频。
(2)学生跟读音频。
(3)教师带领学生学习故事内容,解释词意并复习其中的重点句型。
【设计意图】带领学生深入学习故事内容。
Task 3 Watch and repeat.
教师呈现故事视频,学生认真观看后模仿朗读。
【设计意图】加深学生对故事内容的印象,帮助学生纠正读音。
Step 3 Practice
Task 1 Put the sentences in order.
(1)教师呈现课本Story Time B项的练习,学生根据故事内容进行排序。
(2)教师公布答案,全班齐读正确排序的句子。
Task 2 Listen and choose.
(1)教师呈现故事的图片,并播放音频(可多次播放)。
(2)学生根据音频内容,选择听到的句子。
(3)教师呈现答案,学生检查自己的答案是否正确。
Task 3 Read and answer.
教师呈现与故事相关的问题,学生根据故事内容回答问题。
Step 4 Production
Task 1 Retell.
教师呈现挖空的故事内容,学生根据所学内容复述故事。
Task 2 Good to know.
教师呈现一些关于滑雪安全的规则,带领学生一起学习。
Task 3 Let’s fill.
教师呈现关于滑雪安全规则的表格,带领学生一起完成填空。
Step 5 Summary
Let’s have a look at what we have learnt today.
1. Read and understand the story.
2. Retell the story.
3. Know some safety rules for skating.
Step 6 Homework
1. Read the story three times.
2. Repeat the story to your parents.
Blackboard DesignRevision 2
Story:
Can you skate?
Do you like skating?
$$