2015华东师大版历史七年级下册同步练习 第1课《统一国家的重建》(无答案)(3份打包)

2015-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第1课 统一国家的重建
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 574 KB
发布时间 2015-02-24
更新时间 2023-04-09
作者 shirelygrass
品牌系列 -
审核时间 2015-02-24
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来源 学科网

内容正文:

第1课 统一国家的重建 一、选择题 1、隋统一南北的历史条件有 ( ) ①北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通 ③江南经济开发 ④人民渴望统一 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 2、隋文帝时各地仓库储存的粮食、布匹可供正常开销五六十年,以下评述不恰当的是 ( ) A、反映了封建经济的繁荣 B、说明了隋朝统治的日益腐朽 C、说明封建国家的日益强盛 D、说明统治者对人民剥削沉重 3、隋唐时期,一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,依次需要经过 ( ) A、邗沟—江南河—通济渠 B、江南河—通济渠—邗沟 C、通济渠—邗沟—江南河 D、通济渠—江南河—邗沟 4、“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利好博哉!”此话说明隋朝开凿大运河的重大意义是( ) A、巩固了隋朝对全国的统治 B、大大促进了南北经济的交流与发展 C、沟通了涿郡和余杭等城市 D、有利于发动对南方少数民族和战争 5、唐元和年间(806年-820年),主管财政的宰相奏请减少内外官俸,诏书下达后被大臣崔群驳回,皇帝最终采纳了崔群的意见。崔群所属的机构是 ( ) A、中书省 B、门下省 C、尚书省 D、吏部 6、“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象与下列哪一种制度的推行直接相关? ( ) A、禅让制 B、郡县制 C、科举制 D、内阁制 二、材料分析: 材料一:隋文帝平时衣食简朴,后妃也不准穿华丽的衣服。太子杨勇用金玉装饰自己的铠甲,文帝知道后严厉批评他:“自古以来的帝王,从无见过奢侈华贵而能长治久安的。你身为太子,应当以节俭为重。” 材料二:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。 ——唐·胡曾《汴水》 尽道亡隋为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 请回答: 1、根据材料一概括隋文帝在生活上有什么特点? 2、材料二中“此河”指的是哪条河?“水殿龙舟事”又是指什么事?材料反映了当时隋炀帝怎样的生活作风? 3、材料一中隋文帝与材料二中的“此河”的开凿有何重要联系? $$ 第1课 统一国家的重建 一、选择题 1.学习历史,不可忽视教材附录中的“大事年表”。公元589年是“大事年表”众多年份中的一个,这一年发生的重要事件应是(    )  A.杨坚称帝,建立隋朝                  B.隋灭陈,统一全国      C.李渊起兵,攻占长安                  D.江都兵变,炀帝被杀 2.隋朝结束了自西晋以后长期的分裂割据状态,统一了全国。隋朝实现统一的条件有 (   ) ①南北经济的发展 ②民族的大融合 ③外族的入侵 ④大运河的开通 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 3.“开皇(581—600年)之治”是我国古代盛世之一。这一盛世的统治者是() A.刘秀 B.杨广 C.杨坚 D.李渊 4.隋朝末年,涿郡的货物经水路运输到长安,须经路线是()   A.永济渠——黄河——广通渠 B.通济渠——黄河——永济渠 C.永济渠——通济渠——洛水 D.通济渠——广通渠——黄河  5.隋大运河的四段中,最长的和最短的分别是() ①永济渠 ②通济渠 ③邗沟 ④江南河 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.隋朝开凿的大运河,在历史上的最大作用是(    )  A.巩固隋朝统治 B.沟通五大水系 C.促进南北经济交流 D.便利了南北交通 7.隋炀帝因暴政导致了农民大起义,他预感到末日临近,曾对着镜子说:“好头颅谁当斫之!”不久,他便被部将杀死。同年,一个新王朝——唐朝建立。这一年是( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.618年 8.隋炀帝是我国历史上有名的暴君。下列史实不能说明这一点的是( ) A.连年大兴土木,不惜民力 B.多次发动对外战争,兵役沉重            C.多次远出巡游,耗费无数 D.实行族诛和连坐,法律严酷 9.下列王朝的统治,与隋朝的统治相类似的是( ) A.秦朝             B.东汉            C.西晋 D.东晋 10.隋唐时期,国家政治制度有许多新的创置,突出的是( ) ①设立三省六部制 ②创立宗法制 ③

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