第一单元 古代亚非文明(知识清单) 历史统编版九年级上册

第1单元 古代亚非文明（知识清单） 1、 单元概述 本单元是《世界历史》的第一单元，属于世界古代史这一学习板块。世界古代史从早期人类的出现，直到公元15世纪末期，其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。本单元主要介绍了亚非地区——尼罗河流域、两河流域和印度河流域出现的人类古代文明。本单元的学习主题是“古代亚非文明”。人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域是人类文明的重要发祥地。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔、古代两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》、古代印度的佛教等，都为世界文明的发展做出了杰出的贡献。 二、时空线索 三、必考知识点 （一）规律总结 1、人类早期文明的诞生：人类早期文明最先诞生于那些地区？这些地区有何特点？ 地区：亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域是人类文明的发源地。 特点：适合农业耕作的大河流域。（西方文明被称作海洋文明） 2、古代的东方文明：举例说明为世界文明的发展做出贡献的古代东方文明的代表有哪些？ 例如：古代埃及的象形文字和金字塔、两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》、古代印度的佛教、古代中国的四大发明等。 3、单元线索： 一大宗教 佛教。 三大古国 古埃及、古巴比伦、古印度。 五大成果 金字塔、象形文字、《汉谟拉比法典》、楔形文字、阿拉伯数字。 （二）知识点梳理 知识点一、古代埃及 【2022】版课标·通过金字塔，了解亚非古代文明及其传播。 1.尼罗河与古埃及文明 1）古埃及地理位置:古埃及位于非洲东北角的 尼罗河 流域。 2）古埃及发展历程：公元前3500年出现若干小国→公元前3100古埃及初步统一→公元前18世纪图特摩斯三世统治强盛时期，地跨亚非两洲→公元前525年被波斯灭亡→被亚历山大帝国和罗马帝国占领 3）古埃及文明成就： 太阳历，象形文字，金字塔与狮身人面像，木乃伊（解剖医学）。 4）评价金字塔:积极：　金字塔　是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。消极：是法老残酷奴役埃及劳动人民的历史见证，它给古埃及人民带来了无尽的苦难。 2.法老的统治 （1）最高统治者:金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称 “法老” ，法老作为全国最高的统治者，集 军、政、财、神 等大权于一身。在宗教上，法老被认为是 “神之子” ，具有无上的权威。 （2）王权衰落:胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了 王权 的逐渐衰落。 【易错易混】 古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。同属于上古文明时期创造的文字还有楔形文字、甲骨文等。 【历史解释】 1.古代文明为什么多产生在大河流域 (1)大河流域一般气候适宜，光热充足，地势平坦，适合人类生存。 (2)河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。 2.人类早期文明产生的自然地理环境的特点 地理环境特点：早期人类文明（古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国）都发源于大河流域。 知识点二、古代两河流域 【2022】版课标·通过《汉谟拉比法典》，了解亚非古代文明及其传播。 1.古代两河流域文明 1）发源地:西亚的幼发拉底河与底格里斯河。 2）发展历程:公元前3500年出现小国（苏美尔人）→公元前24世纪初步统一→公元前19世纪古巴比伦王国建立→公元前18世纪汉谟拉比完成统一→公元前16世纪被外族所灭。 3）文明成就：苏美尔人发明的楔形文字和阴历，60进位制计数法，《汉谟拉比法典》，新巴比伦王国修建的空中花园。 2.《汉谟拉比法典》 （1）地位: 迄今已知 世界上第一部较为完整 的成文法典。 （2）内容:等级严格：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶，奴隶制发达；家庭奴隶制为一大特征；商品经济活跃：对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定 （3）影响:《 汉谟拉比法典 》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 【易错易混】 1．古巴比伦王国与古代埃及都兴起于大河流域，都实行君主专制统治，都有自己的文字(古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字)，最终都被外族所灭。 2．《汉谟拉比法典》的实质是维护奴隶主阶级的利益。 知识点三、古代印度 【2022】版课标·通过种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。 1.古代印度河流域文明 1）发源地:古代印度文明最早出现于 印度河 流域。 2）发展历程:公元前23世纪到前18世纪印度河流域出现早期文明：哈拉帕、摩亨佐・达罗遗址→公元前1500年雅利安人入侵建国→ 公元前324年—前187年孔雀王朝是古印度文明鼎盛时