第二单元 古代欧洲文明(知识清单) 历史统编版九年级上册

第2单元 古代欧洲文明（知识清单--含单元解读） 1、 单元概述 海洋文明:古代希腊是欧洲文明的发祥地,公元前8世纪左右欧洲的希腊、罗马相继进入了奴隶社会，西方文明出现。希腊城邦雅典开创了民主政治的典范，成为现代西方民主制度的源头；罗马帝国则在公元2世纪进入黄金时期,帝国版图横跨欧、亚、非三洲。希腊、罗马古典文明对后来的西方文明有很大的影响。古希腊罗马文明属于海洋文明，海上贸易和工商业发达。由此可见，世界文明具有多样性。 政治方面 雅典奴隶制民主政治在伯里克利时期发展到高峰；亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇；罗马在征服过程中，由贵族共和制逐步向君主专制转变。 经济方面 古代欧洲文明工商业发达。 思想文 化方面 希腊神话、«荷马史诗»、人物雕刻、建筑艺术、哲学、法学、沿用至今的公历等共同构筑了希腊罗马古典文化的繁荣景象。 二、核心素养 唯物史观： 初步认识民主政治对促进人类文明进步与社会发展的作用，理解雅典民主政治的实质；知道亚历山大东征的客观进步性；能够用阶级斗争的观点分析斯巴达克起义；了解希腊罗马古典文化，知道一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。 时空观念： 知道古希腊和古罗马文明的发展历程，能够根据重要事件划分历史时间，并叙述相关史实；能够按照时间顺序和空间要素，建构罗马城邦、罗马共和国、罗马帝国之间的相互关联，把握古代罗马历史发展的基本线索。 史料实证： 认识古代欧洲文明史，尝试从多种渠道获取与其相关的史料，能够从所获得的史料中提取有效信息；能够以史料为支撑论述古希腊和古罗马文明的特点及贡献。 历史解释： 能够有条理地概述希腊城邦的相关史实，了解、评价雅典民主政治；认识亚历山大东征的两面性；知道罗马在扩张中不断吸纳其他文明的成果，推动帝国走向繁荣。 家国情怀： 认识古希腊和古罗马对西方文明的历史贡献；尊重和欣赏西方古典文化成就，理解世界文化的多样性和劳动人民非凡的创造力。 三、时空线索 四、必考知识点 （一）知识建构 （二）规律总结 1、阶段特征：海洋文明、工商业文明 （1）政治：古希腊开创了西方民主政治的先河；罗马创造了辉煌的法制文明。 （2）文化：古希腊、罗马在文化上取得了辉煌的成就（文学、雕塑、建筑等）。 （3）文明交流：亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张给人类带来了灾难的同时也促进了人类文明的传播与交流。 2.中外联系：陆上丝绸之路在公元前2世纪成为东西方经济文化交流的桥梁，罗马帝国与汉朝通过丝绸之路建立了经济文化联系。 3、关键词： 一部作品 《荷马史诗》。 一部历法 罗马《儒略历》 一部法律 罗马共和国《十二铜表法》 一种制度 雅典民主政治。 两大文明 古希腊文明、古罗马文明。 两大帝国 亚历山大帝国、罗马帝国。 两大建筑 雅典帕特农神庙、罗马大竞技场。 四大人物 伯里克利、亚历山大、凯撒、屋大维。 （三）知识点梳理 知识点一、希腊城邦和亚历山大帝国 【2022】版课标· 知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦；了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。 1.希腊城邦 （1）地理环境:呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。 （2）早期文明:希腊最早的文明产生于　爱琴海　地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 （3）特点:希腊城邦的突出特点是“ 小国寡民 ”。 最大的城邦是 斯巴达 。 （4）居民:希腊城邦的居民分为公民和非公民。 公民与非公民是 统治与被统治 的关系。 2.雅典的民主政治 （1）高峰:公元前5世纪中后期伯里克利　主政时期，雅典达到全盛，奴隶制 民主政治 发展到高峰。 （2）表现:伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。　公民大会　是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 建立了 津贴制度 。 （3）积极性：主权在民、直接民主、轮流执政、津贴制度. （4）局限性:占雅典人口绝大多数的 外邦人、奴隶、妇女 没有任何政治权利。 　3.亚历山大帝国 亚历山大东征 概况 历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，这个帝国被称为“ 亚历山大帝国 ”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨 欧、亚、非 三洲。 影响 （1）消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。（2）积极：东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。 【易错易混】 伯里克利最大的功绩