内容正文:
家长帮精解精练学霜笔记
单元小结
辨字组词
威(威风)
轨(钢轨)
袖(袖口)
筒(竹筒)
篷(船篷)
咸(咸淡)
仇(仇敌)
抽(抽签)
简(简单)
蓬(蓬松)
缩(缩小)
嚷(叫嚷)
锅(锅炉)
苔(苔藓)
秧(插秧)
宿(宿舍)
壤(土壤)
蜗(蜗牛)
抬(抬手)
央(中央)
胎(车胎)
殃(遭殃)
续一字多音
zhǎng(生长)
chi(处暑)
长
bian(扁豆)
bei(后背)
处
背
chang(长短)
chù(到处)
pian(扁舟)
bei(背负)
Iuò(落泪)
men(闷热)
u6(大大落落)
mèn(沉闷)
落
1à(丢三落四)
Iào(落枕)
海近义词、反义词
●找近义词
●对反义词
迅速一快速
跳跃一跳动
增加一增添
飞快一缓慢
增加一减少
透明一浑浊
尽量一尽力
情况一情形
赶忙一赶紧
喧闹一安静
果然一竞然
特别一普通
喧闹一吵闹
遮盖一遮戴
兴奋一高兴
软绵绵一硬邦邦
安安静静一吵吵嚷嚷
希望一渴望
软绵绵一软乎乎
小心翼翼一漫不经心
不声不响一默不作声理直气壮一振振有词
小心翼翼
谨小慎微
海佳句赏析
1.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看
得见的长
作者用了“飞快”“跳跃”“看得见”三个词语来修饰“长”,传神地写出了夏天里的
“长”速度极快的特点。
2.俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生
长。最热的时候,连铁路的铁轨(9U)也长,把连接处的缝隙几平填满。柏油路也软绵绵
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年级语文上
的,像是高起来。
引用俗语,说明夏天是炎热的,是万物生长的最好时机。
第五单元
3.我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得塞(x灯)笨察
(s0)窣响。
“走”“戴”“抖”“弄”,一系列的动词,写出了“我”在屋里穿新雨衣的情景,表
达了“我”对新雨衣的喜爱之情。
4.有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
本句运用了拟人的修辞手法,将小杨树拟人化,生动形象地写出了起风时“我”内心的
想法。
5.路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界
上最美的事呢!
心理描写,表达了“我”渴望下雨的兴奋心情。
6.吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒(d6)嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我
出去
本句运用了比喻,把雨打在玻璃窗上发出的声音比作鼓点,生动形象地写出了窗外雨的
世界强烈吸引着“我”,表达了“我”对雨的世界的向往之情。
续课文回顾
1.《夏天里的成长》通过描写夏天里万物都在生长的自然现象,说明了人要把握时间,
珍惜时间,“尽量地用力地长”的道理。
2.《盼》按时问顺序.心叙了“我”份闲穿新雨衣的收出,字甲问流露出儿童的人
央、粒气以玫对美的向往与进求
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