7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

新课导入 “人人生来自由而平等，每个人都有追求自己快乐、幸福的权利。” ——《独立宣言》 01 03 特权的含义和表现？（P105） 02 如何珍视自由？（P104） 如何践行平等？（p105-107） 自主学习 一、珍 视 自 由 探究一：如何珍视自由？ 讲授新课 p103运用你的经验： 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 一、珍视自由： 探究一：如何珍视自由？ 第4条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第14、15条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：强行向他人索要财物；不得吸烟、酗酒…… 上学、做作业既是田某的自由和权利，同时也是他必须履行的法定义务； 田某抽烟、喝酒，向同学强行索要财物，属于不良行为。 ①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上）P104一 唐某在微博上发表一首七律诗，网友关某读后称唐某的七律诗“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发，遭受精神伤害的关某愤然与唐某对簿公堂。法院判决唐某向关某公开道歉并赔偿精神损失。 唐某逞一时口舌之快但网络空间不是法外之地。 言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。 言论自由必须以尊重和不侵犯他人人格和名誉权为前提，唐某咎由自取。 小玫 石头 小聪 请你评论网友的观点。 请你评论唐某的言行。 关某应该怎样做？ (2) 珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上） 自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对我们珍视自由和权利有何启示？ 三位网友的观点都很合理。 唐某滥用言论自由，侵犯了他人的人格尊严和名誉权，需要承担相应的法律责任。 关某的合法权益受到侵害，不能逆来顺受或置之不理，应该依法维权。 1.如何珍视自由？P104①-② ①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （思想上）P104一 ②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 （行动上）P104二 知识归纳 二、践行平等 2022年1月15日专题片《零容忍》第一集 1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。” 思考：陈云和孙力军的言行对于我们践行平等有什么意义? （1）践行平等，就要反对特权。 追求特权的危害、后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 03 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权的内涵： 01 特权的表现：有的人或只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关系追逐一己之利，想方设法逃避法律制裁。 02 2.特权的内涵、表现、后果 截至2021年2月20日24时，全国有湖北、浙江、山东五个监狱发生了罪犯感染疫情。 何平表示，接下来：及时实施医疗救治，对监狱确诊的病例，按照集中患者，集中专家，集中资源，集中救治的原则，按与其他患者完全一样的办法，隔离救治，确保第一时间入院治疗。加强罪犯的心理疏导，组织罪犯拨打亲情电话和开展视频会见。 请问：我国为什么要坚持罪犯与其他患者一样的救治原则？ 践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ①原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 ②要求：我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 因而每个公民都有获得救治的权利。 新闻分析 请问：这是一种怎样的行为？有什么危害？我们要怎么做？ （1）这是一种对湖北籍员工严重不平等的行为（歧视行为）。任何劳动者都享有平等就业权。 （2）不平等