Unit1 My school B Read and write(导学案)人教PEP版英语四年级下册

小学四年级英语科导学案 课题：Unit1 My school B Read and write 课型：新授课 课时：第六课时 本周行为训练重点：行为习惯的培养 学习目标： 1.我能读懂四组句子，按意群和正确的语音语调读句子。 2.我能依示范正确仿写句子。 重、难点预测：按意群阅读及规范书写句子。 教 学 过 程 1、 课前预习 1.请同学翻开课本P9，跟录音读5遍。 2. 你能正确读出下面的句子吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！ (1)Do you have a library? (2)The library is on the second floor. (3)Where is the teachers’ office? (4)The teachers’ office is next to the library. (5)Classroom 1 is under the teachers’ office. 2.你能说一说如何正确书写英语句子吗？ 二、家长加油站 （ ） 1.孩子听录音、跟读P11课文5遍。（ ） 2.完成预习部分的内容。（ ） 完成情况：（ ） 家长签名：______________ 三、活动探究部分 （1）课前精彩三分钟。 (2) 课前热身Warm-up: Free talk T:Is this the library? S1: Yes, it is. Is this the art room? S2：No, it isn’t. Is that the music room? S3:Yes, it is. Is this the computer room? S4：No, it isn’t. Is that the music room? ... Step 1: Check(回顾复习旧知识) 出示图片复习单词：second/first floor, teacher’s office, library,computer room ，music room， art room， playground，gym。 句型：Where is the library? It’s on the first floor. Do you have a music room? Yes，we do. It’s on the first floor. Step 2: Presentation （呈现目标，自主学习） 1.读学习目标，检查预习情况，教师情景导入新课. 2.听录音。（listen to the tape and try to remember their pronunciation.）(听录音，用红笔画出你不会读的单词或句子。) 3.带问题听录音。(判断对错） 1) Do you have a library?No.we don’t.( ) 2）Where is the teachers’ office? It’s next to the computer. ( ) 3) Do you have an art room? Yes, we do.( ) 4) Where is the Classroom 1? It’s next to the gym. ( ) 4. 听录音后，核对答案。 5. 跟录音读，跟老师读。 Step 3: Co-operation (合作交流，对学、群学) 合作探究单词或句型（创设情景，学习、理解、操练和运用句型） 1.呈现与操练 (1) 教师出示一些图片，如：图书馆、操场、美术教室、教师办公室等。教师手指其中一张图片，如：图书馆，示范说：Where is the