内容正文:
团年级语文上
思维导图
第六单元
童年
母亲表扬得意扬扬
表扬与
写诗
父亲批评失声痛哭
批评共存
“精彩极了”和
长大
母亲鼓励
热爱写作
慈母与
严父同在
评价相反
“糟糕透了”
感悟
父亲严格精益求精
爱却同在
成年
精彩极了灵感源泉
两种爱
体会
糟糕透了警告提醒
缺一不可
随堂练习
一、给下列加点的汉字注音。
誊写()
鼓励(
出版(
谨慎(
歧途(
慈祥(
二、词语解释。
腼腆:
敬仰:
三、根据课文内容填空并回答问题。
1.本课主要写“我”在妈妈的评价“
”和父亲的评价“
”中把握人生的方向,成长为一个著名作家的故事。
2.父亲和母亲关爱自己的方式有什么不同?各有什么作用?
四、发散思维。
仔细观察和思考你的父母以什么方式关心、爱护你,体会他们的爱意。
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★家长帮精解精综学霜笔记
司素养提升
一、给下面词语中的加点字注音。
一篇(pian bian)
誊写(tngtěng)
鼓励(i)
出版(ban pan)
慈祥(xiang yang)
歧途(qiqf)
二、在括号里填上合适的词。
)的鼓舞
)的花体字
)地誊写
(
)地把握
)的歌声
)地放好
三、用关联词语填空。
1.(
)我的诗写得很糟糕,(
)母亲仍一如既往地鼓励我。
2.(
)母亲一直在鼓励着我,(
)我一直在写作。
3.我们(
)要有来自母亲的爱的力量,(
)要有来自父亲的
严格要求。
四、按要求写句子。
1.我认认真真地誊写了一遍诗。(玫为“把”字句)
2.爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(改为转述句)
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
五、理解下面句子的含义,把正确的答案填在括号里。
1.“诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。”对这句话理解正确的是()。
A.父亲会写剧本,但并不懂诗
B.父亲读诗认真、仔细
C.“我”急于得到父亲的赞赏
2.父母对巴迪同一首诗的评价截然不同,原因是()。
A.父亲比母亲更爱自己的孩子
B.父亲比母亲欣赏水平高
C.母亲想鼓励孩子,父亲要鞭策孩子
146五年级语文上
第19课
父爱之舟
二、爱漂亮认真谨慎嘹亮小心
三、1.尽管但是
随堂练习
2.因为所以
zhan pi giao yuan jia chao
考答案
3.既又
zhen
四、1.我把诗认认真真地誊写了一遍
二、离城市或中心区远,交通不便
2.爸爸对我说,他晚上要七点钟才能回
开导;启发。
三、1.父爱之舟对父爱的追忆、怀念和
来。
感激
3.世界上糟糕的诗够多了。
2通过这个细节描写,可以深刻地刻画
五、1.C2.C
出父亲对儿子深沉的爱。
四、略
第七单元
素养提升
一、报考
心疼
教训
彩排
第21课古诗词三首
糖果
领略
启迪
毕业
随堂练习
二、jian zhan chao pi
-、geng guo yu pan
giao bǎng
二、声音嘈杂。这里指风雪声。
三、启迪
启发
启示
日落时分,天色将晚。
四、1.心酸
2.回报父亲的方法
空旷、空寂的山野。
五、A
刚刚。
喧哗。这里指竹叶发出沙沙的声响。
第20课
“精彩极了”和“糟糕透了”
洗衣服的女子。
三、geng更正geng
更加
随堂练习
四、1清泉石上流落月乌啼霜满天
-、teng li ban jin qi xiang
故园无此声
二、因怕生或害羞而神情不自然。
2体现了诗人孤寂、愁苦、思念家乡的
敬重仰慕。
心境。
三、1精彩极了槽糕透了
五、略
2.父亲的爱是理性、深沉和严格的、母
素养提升
亲的爱是宽容、和蔼和鼓励的。它们
一、王孙
浣女
榆关
寒山寺
像两股风不断地向我吹来,让“我”
姑苏
枫桥夜泊
月落乌啼
既谨慎地、严格地要求自己,又看到
二、ming huan xuan ti chou
自己的进步,对未来充满信心。
三、日落,天色将晚洗衣物的女子乌
四、略
鸦的叫声
素养提升
此处指诗人自己江边的枫树尽
pian teng li ban xiang qi
苏州的别称
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