内容正文:
写作 专练
考试时间:90分钟,满分100分(可选做)
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
欣赏下面题为《凿》的漫画材料,你有怎样的联想和思考?请根据要求写作。
要求:结合漫画材料的内容和寓意,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面文字,根据要求作文。
有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
3.阅读下面的材料,根据要求作文。
在这个崭新的时代,什么样的青年人才能成功?
西湖大学校长施一公说:信仰
浙江大学医学院院长段树民说:兴趣。
一名环卫工人说:认真。
一名外科麻醉师说:精确。
结合他们的回答,作为高中生的你有什么样的思考?请选好角度,写一篇不少于800字的文章。
要求:①确定立意,明确文体,自拟标题。②不要套作,不得抄袭。③不得透露个人相关信息。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
朱光潜先生在《给青年的十二封信》中写到:“在见道者的高瞻远瞩中,‘我’可以缩到无限小,也可以放到无限大。在把‘我’放到无限大时,他们见出人性的尊严;在把‘我’缩到无限小时,他们见出人性在自己身上所实现的仍非常有限……意识到人性的尊严而自尊,意识到自我的渺小而自谦,自尊与自谦合一,于是法天行健,自强不息。”
以上材料具有启示意义,恰逢校团委举行以“自尊和自谦”为主题的征文活动,请你结合材料内容写一篇文章参加此次活动,体现你作为新时代青年的感悟与思考。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面材料,根据情境写作文。
中国人是一群什么样的人?中国人是慷慨大方的那群人,妈妈从小就教我们一定要把好的东西让给别人;中国人是爱好和平的那群人,600年前我们就拥有世界上最大的船队,却从来没有侵占一片海外的土地;中国人是文明悠久的那群人,中国人是勤俭节约的那群人,中国人是拼搏上进的那群人,是坚韧不拔的那群人,是自强不息、团结一心的那群人,是善于学习的那群人……这就是中国人!几经挑战,不退!屡闯逆境,不屈!点滴情谊,不忘!追寻梦想,不懈!
但是,世界对中国人还很不了解,他们因不了解而排斥甚至贬低中国人,作为中国的青少年,请你就感触最深的一点或者几点,以“这就是中国人”为题写一篇演讲稿,在世界青少年精英论坛网络大会上,向参会的世界各地青少年宣讲,向他们介绍伟大的中国人民。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
6.阅读下面的材料,根据要求写作。
在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么?”乡土社会里从熟悉得到信任。这信任并非没有根据的,其实最可靠也没有了,因为这是规矩。乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。
(费孝通《乡土中国》)
踏进新的历史时期,回望“乡土的中国”,感慨颇多。比如这“规矩”二字,就让人浮想联翩。当代某些青年认为,法治社会里讲“规矩”已无必要,奉行“法无禁止皆可为”的信条即可。
你的看法呢?请以“青年与规矩”为话题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
7.阅读下面的文字,根据要求作文。
青春,是人类生命激情的赞歌;是以挑战的姿态迎接一切的年龄;是一个开始询问生命旅程方向的季节。拥有青春的高中生,应该在青春的旋律中去感受生命的绚烂多彩,实现精神的成长和人格的丰盈。
请以“青春”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自选,文体特征鲜明,不少于800字。
8.阅读下面的材料,根据要求写作。
《你当像鸟飞往你的山》是美国作家塔拉·韦斯特弗创作的自传体小说。塔拉生活在极端宗教和原始信仰的家庭,走出大山就读杨百翰大学,第一次看到不一样的生活方式、不一样的世界:同学懂得各种地理常识,还能接受绘画、文学等艺术的熏陶,会穿露出胳膊的衣服……当一个人见过了大海的宽阔,便知道了湖泊的狭窄,她开始觉醒,背叛父亲的教导,努力自我救赎,最终摆脱原生家庭,考剑桥,上哈佛,实现人生蜕变。
“成长”和“环境”,是青年成长中绕不开的一个话题。人人都渴望拥有优越的成长环境又时时处处受到环境的影响。请结合材料写一篇文章,谈谈你的思考和感悟。
要求:选准角度,确定文意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
9.阅读下面的材料,根据要求写作。