2.2.2 使用金币工具赚、花淘金币（教案）-高二《网络营销》同步教学（高等教育出版社）

项目二 活动报名 任务二 淘金币活动 活动2 使用金币工具赚、花淘金币 一、教材名称 《网络营销》（高等教育出版社）。 项目二 任务二 淘金币活动 活动2 使用金币工具赚、花淘金币 二、课时 1课时（45分钟）。 三、学情分析 本课程授课对象为电子商务专业高二的学生,他们已经学过《走进电商》、《商品拍摄与处理》、《网店开设》等基础课程，具备一定的电子商务专业理论知识，生活在网络信息化的时代，几乎所有的学生已经经历过网上购物，并在购物后有发现领用及消费淘金币的经历，本堂课更加深入的剖析赚、花淘金币的各种方法。 四、教学目标分析 1．知识目标 掌握赚、花淘金币的方法和途径。 2． 能力目标 能赚、花淘金币。 3． 情感目标 结合赚淘金币的方法，从而更多的了解淘金币的各类活动，激发探究意识，创设情境完成任务培养营销意识。 五、教学重点与难点分析 教学重点：赚、花淘金币。 教学难点：利用哪些途径为自己的网店赚取淘金币。 教学从实践出发，让学生在体验淘宝币领用的过程中，了解赚、花淘金币的方式。 六、教学方法 1．教学方法 任务驱动法、讲授法、情境创设法、案例分析法。 2．学习方法 自主学习法、小组合作法。 七、教学准备 多媒体课件、手机和电脑。 八、教学过程 （一）导入新课 查看浏览：浏览查阅淘金币官方平台。 学生活动：分享自己领取过淘金币的经历。 设计意图：通过分享领取淘金币的各种方式，让学生能开展头脑风暴，为后续的设计互动内容做好铺垫。 （2） 学习新知 教师活动：为什么要赚、花淘金币，淘金币对于我们的店铺有何帮助。 教学内容： 1.金币工具面向淘宝集市商家的自营销工具，通过金币抵扣可以赚金币，也支持多个渠道花金币。淘金币官方活动主要有每日币抢、店铺收藏、店铺签到等。 2.赚淘金币工具 “淘金币抵扣赚淘金币”工具，是指卖家开通工具后，买家可以“ 100淘金币：1元“的比例使用淘金币抵用商品金额。买家抵用的淘金币的70%划入卖家淘金币账户，30%回收到淘金币官方账户。卖家开通“淘金币抵扣赚淘金币”工具后实时生效。 3.花金币攻略 4.使用金币工具赚、花淘金币 要点1：查看淘金币的赚取方法 图2-18 查看淘金币的赚取方法 要点2：店铺引流。淘金币频道商品推广，是指卖家在淘金币频道内按商品被点击的次数支付淘金币给淘金币官方账户的方式进行商品推广。商品展示不收取淘金币，买家点击商品时收取淘金币。“店铺签到送淘金币”，是指卖家给予浏览店铺并签到的买家或者浏览店铺并有过购买记录的买家一定数量的淘金币奖励，以促进买家持续进店浏览，提升店铺用户粘性，提高二次购买率。开通”店铺签到送淘金币“工具的店铺会被展示在“淘金币频道——今日任务”子频道内。 要点3：用户粘性。“浏览短视频送淘金币”工具是指，卖家针对观看微淘短视频的买家，给予一定数量的淘金币奖励，以提升观看短视频时长，提高买家进店率；“淘宝群任务送淘金币”是指，已开通淘金币打卡的卖家，可设置针对连续打卡的消费者给予额外的淘金币奖励。 要点4：店铺人气。"关注/收藏店铺送淘金币"工具是指，卖家对关注/收藏店铺的买家给予一定数量的淘金币奖励，以提升店铺关注人气。 （三）完成任务 布置任务：对自己所拥有的淘金币，进行实践消费。 教师活动：布置任务，强调要点。 学生活动：小组讨论思考分析，完成任务。 师生互动：教师讲解任务；学生讨论分析与自己店铺同类目的其他商家是如何进行淘金币抵用活动的，教师点评总结。 设计意图：通过设计学生自己消费，掌握同类目产品的淘金币抵用方法。 （四）小结巩固 知识梳理：总结分析赚、花淘金币的各种方式及注意要点。为下一节报名淘金币选择活动提供经验。 设计意图：通过教师对重难点知识的梳理，让学生掌握赚、花淘金币活动的方式。通过梳理之后，学生对此块知识点掌握更全面。 （五）布置作业 1.完成配套练习的作业。 九、教学反思 鼓励学生在课堂学习之余，利用网络等教学资源自主学习、查漏补缺，对本课程及本任务的理解有很大的帮助。 $$