内容正文:
动量守恒定律
第一章
第3节 动量守恒定律
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课前·教材预案
课堂·深度探究
课末·随堂演练
课时作业(四)
课前·教材预案
知识点一 相互作用的两个物体的动量改变
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m1v′1-m1v1
m2v′2-m2v2.
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-F2
m1v′1+m2v′2
等于
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知识点二 动量守恒定律
整体
系统
以外
内
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总动量
p′1+p′2
m1v′1+m2v′2
不受外力
0
一切
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√
×
√
×
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1 m/s
向左
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课堂·深度探究
考点一 对动量守恒条件的理解
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考点二 动量守恒定律的应用
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课时作业(四) 动量守恒定律
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制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
[学习目标] 1.了解系统、内力和外力的概念(物理观念).2.通过理论推导掌握动量守恒定律的确切含义和表达式,知道动量守恒定律的适用条件(科学探究).3.通过实例分析,了解动量守恒定律的普遍适用性,会初步利用动量守恒定律解决实际问题.(科学思维)
1.科学探究
如图所示,在光滑水平桌面上做匀速运动的两个物体A、B,质量分别是m1和m2,沿同一直线向同一方向运动,速度分别是v1和v2,v2>v1.当B追上A时发生碰撞,碰撞后A、B的速度分别是v′1和v′2.碰撞过程中A所受B对它的作用力是F1,B所受A对它的作用力是F2.碰撞时,两物体之间力的作用时间很短,用Δt表示.
根据动量定理,物体A动量的变化量等于它所受作用力F1的冲量,即
F1Δt=____________________.
物体B动量的变化量等于它所受作用力F2的冲量,即
F2Δt=____________________.
根据牛顿第三定律知F1=_________,两个物体碰撞过程中的每个时刻相互作用力F1与F2大小相等、方向相反,故有m1v′1+m2v′2=_______________________.
2.结论:两物体碰撞后的动量之和______碰撞前的动量之和.
1.系统、内力和外力
(1)系统:由两个(或多个)相互作用的物体构成的______.
(2)内力:______中物体间的作用力.
(3)外力:系统______的物体施加给系统___物体的力.
2.动量守恒定律
(1)内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为0,这个系统的_________保持不变.
(2)表达式:对于两个物体组成的系统,常写成p1+p2=______________或m1v1+m2v2=_____________________.
(3)适用条件:系统___________或者所受外力矢量和为___.
(4)普适性:动量守恒定律是一个独立的实验规律,它适用于目前为止物理学研究的______领域.
1.判断下列说法的正误.
(1)某个力是内力还是外力是相对的,与系统的选取有关. ( )
(2)一个系统初、末状态动量大小相等,即动量守恒.( )
(3)系统动量守恒也就是系统的动量变化量为零.( )
(4)在相互作用且动量守恒的某系统内,一个物体的动量增加时,另一个物体的动量一定减少,系统的总动量不变.(