内容正文:
世界多极化
第二单元
第五课 中国的外交
第2课时 构建人类命运共同体
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思想政治 选择性必修1
课前导学·素养奠基
课堂合作·素养形成
课末自测·素养提升
课时作业(十一)
目
录
Contents
课前导学·素养奠基
探究点1 人类命运共同体的内涵
国际秩序
不稳定性
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持久
和平
普遍安全
共同繁荣
开放包容
清洁美丽
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思想政治 选择性必修1
强权政治
不结盟
恐怖主义
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思想政治 选择性必修1
包容
平衡
多样性
文明优越
环境友好
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思想政治 选择性必修1
优秀文化
价值追求
前进方向
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×
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探究点2 中国智慧的生动实践
生态文明建设
全球治理体系
新秩序
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对外开放
一带一路
引进来
走出去
共商共建共享
东西双向互济
多边贸易
开放型
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公共外交
负责任
社会主义
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课堂合作·素养形成
议题一 构建人类命运共同体
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议题二 中国智慧的生动实践
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思想政治 选择性必修1
课末自测·素养提升
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课时作业(十一) 构建人类命运共同体
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思想政治 选择性必修1
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
课标要求
核心素养
阐述合作共赢理念,认识构建人类命运共同体的意义
政治认同:明确构建人类命运共同体思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,认同党的领导,坚定理论自信。
科学精神:树立全球视野,正确看待当前国际形势,推动人类命运共同体建设。
1.构建人类命运共同体的必要性
(1)当今世界,全球治理体系与____________变革正加速推进,世界各国相互联系与依存程度日益加深。
(2)世界面临的____________与不确定性突出,人类面临许多共同挑战。当今世界,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。
2.构建人类命运共同体的内在要求
构建人类命运共同体,必须坚持对话协商,建设一个______ ______的世界;坚持共建共享,建设一个____________的世界;坚持合作共赢,建设一个____________的世界;坚持交流互鉴,建设一个____________的世界;坚持绿色低碳,建设一个 ____________的世界。
3.构建人类命运共同体的主要内容
政治上
要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和________,走对话而不对抗、结伴而_________的国与国交往新路
安全上
要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的____________
经济上
要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、______、普惠、______、共赢的方向发展
文化上
要尊重世界文明