第4章 第3节 免疫失调（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节（人教版2019）

免疫调节 第4章　 第3节　免疫失调 返回目录 生物学　选择性必修1 　 课前　自主预习 课中　合作探究 课末　随堂演练 课后　课时作业 目 录 Contents 课前　自主预习 知识点1　过敏反应 再次 组织损伤或功能紊乱 过敏反应 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 快慢 遗传倾向 个体差异 过敏原 过敏原 返回目录 生物学　选择性必修1 　 知识点2　自身免疫病 类风湿关节炎 抗原 心脏瓣膜 返回目录 生物学　选择性必修1 　 知识点3　免疫缺陷病 不足或缺乏 遗传 疾病和其他因素 返回目录 生物学　选择性必修1 　 辅助性T细胞 性接触 血液 母婴 性传播 牙刷和剃须刀 未经消毒 返回目录 生物学　选择性必修1 　 × × × √ × 返回目录 生物学　选择性必修1 　 课中　合作探究 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 探究1　过敏反应和自身免疫病 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 探究2　艾滋病与免疫缺陷病 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 课末　随堂演练 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 课后　课时作业 返回目录 生物学　选择性必修1 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 [课标要求] 举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。 1．概念：已免疫的机体，在______接触相同的抗原时，有时会发生引发___________________________的免疫反应。 2．过敏原：引起____________的抗原物质。 3．机理 4．特点 (1)过敏反应有______之分。 (2)有明显的____________和____________。 5．主要预防措施：找出_________并且尽量避免再次接触该_________。 1．概念：自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现症状。 2．举例：风湿性心脏病、__________________、系统性红斑狼疮等。 3．风湿性心脏病 发病机理：某种链球菌的表面有一种______分子，与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似，当人体感染这种病菌后，免疫系统不仅向病菌发起进攻，而且也向____________发起进攻。结果，在消灭病菌的同时，心脏也受到损伤，这就是风湿性心脏病。 1．概念：指由机体免疫功能_______________而引起的疾病。 2．种类 (1)先天性免疫缺陷病：由于______而生来就有的免疫缺陷。 (2)获得性免疫缺陷病：由_____________________引起的免疫缺陷病。大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病。 3．典型实例：艾滋病 (1)原因：HIV能够攻击人体的免疫系统，主要侵染__________________。 (2)主要传播途径：_________传播、______传播和______传播。 (3)预防措施 ①采取安全的性行为。 ②避免注射吸毒。 ③接受检测并积极治疗HIV等_________感染。 ④不与他人共用__________________。 ⑤不用____________的器械文眉、穿耳等。 1．判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)