第4章 第3节 牛顿第二定律（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册（人教版 2019）

运动和力的关系 第四章　 第3节　牛顿第二定律 返回目录 物理　必修　第一册 　 课前·教材预案 课堂·深度探究 课末·随堂演练 课后·限时作业 课前·教材预案 知识点一　牛顿第二定律及其表达式 正比 反比 相同 kma 合力 返回目录 物理　必修　第一册 　 知识点二　力的单位 牛 1 kg·m/s2 1 ma 返回目录 物理　必修　第一册 　 √ √ √ × 返回目录 物理　必修　第一册 　 20 返回目录 物理　必修　第一册 　 课堂·深度探究 考点一　对牛顿第二定律的理解 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 考点二　牛顿第二定律的应用 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 考点三　瞬时加速度问题 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 课末·随堂演练 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 课后·限时作业 返回目录 物理　必修　第一册 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 [学习目标] 1.理解牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义(物理观念).2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的(物理观念).3.能应用牛顿第二定律解决简单的实际问题(科学思维)． 1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成______，跟它的质量成______，加速度的方向跟作用力的方向______. 2．表达式F＝_________，其中力F指的是物体所受的______. 1．力的国际单位：牛顿，简称___，符号为N. 2．“牛顿”的定义：使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力叫作1 N，即1 N＝___________. 3．在质量的单位取 kg，加速度的单位取 m/s2，力的单位取N时，F＝ kma中的k＝___，此时牛顿第二定律可表示为F＝______. 1．判断下列说法的正误． (1)公式F＝ kma中，各物理量的单位都为国际单位时，k＝1.(　　) (2)使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力叫作1 N．(　　) (3)任何情况下，物体的加速度的方向始终与它所受的合力方向一致．(　　) (4)物体的运动方向一定与它所受合力的方向一致．(　　) 2．光滑桌面上有A、B两个物体，已知mA＝2mB.当用F＝10 N的水平力作用在A上时，能使A产生5 m/s2的加速度，当用2F的水平力作用在B上时，能使B产生的加速度为______m/s2. 1．对表达式F＝ma的理解 (1)F的含义： ①F是合力时，加速度a指的是合加速度，即物体的加速度； ②F是某个分力时，加速度a是该分力产生的加速度． (2)单位统一：表达式中F、m、a三个物理量的单位必须都用国际制单位． 2．牛顿第二定律的四个性质 (1)因果性：力是产生加速度的原因，只要物体所受的合力不为0，物体就具有加速度． (2)矢量性：F＝ma是一个矢量式．物体的加速度方向由它所受的合力方向决定，且总与合力的方向相同． (3)瞬时性：加速度与合力是瞬时对应关系，同时产生，同时变化，同时消失． (4)独立性：作用在物体上的每一个力都产生加速度，物体的实际加速度是这些加速度的矢量和． 3．公式a＝与a＝的比较 (1)a＝是加速度的定义式，不能决定a的大小，a与v、Δv、Δt均无关． (2)a＝是加速度的决