第3章 第1节 第1课时 重力（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册（人教版 2019）

相互作用—力 第三章 第1节　重力与弹力 第1课时　重力 返回目录 物理　必修　第一册 　 课前·教材预案 课堂·深度探究 课末·随堂演练 课后·限时作业 课前·教材预案 知识点一　力 一个物体对另一个物体 方向 作用点 牛顿 牛 返回目录 物理　必修　第一册 　 知识点二　重力 地球的吸引 竖直向下 mg 集中于一点 形状 质量分布 返回目录 物理　必修　第一册 　 知识点三　力的表示方法 有向线段 长短 箭头 作用点 方向 作用点 返回目录 物理　必修　第一册 　 × × √ × 20 20 返回目录 物理　必修　第一册 　 课堂·深度探究 考点一　重力 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 考点二　力的图示与力的示意图 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 课末·随堂演练 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 课后·限时作业 返回目录 物理　必修　第一册 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 [学习目标] 1.理解重力及重心的概念，会用二力平衡知识确定重心(物理观念).2.会用力的图示和力的示意图表示力(科学思维)． 1．定义：_____________________的作用． 2．力的三要素：大小、_____和_______. 3．单位：_____，简称___，符号：N. 1．定义：由于__________而使物体受到的力． 2．方向：________. 3．大小：G＝____，g是自由落体加速度(或重力加速度)． 4．作用点——重心 (1)重心：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用____________，这一点叫作物体的重心． (2)决定因素：①物体的_____；②物体的__________. 1．力的图示：力可以用__________表示，有向线段的______表示力的大小，____表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的______. 2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的______和________，不需要准确标度力的大小． 1．判断下列说法的正误． (1)重力的方向总是垂直于地面．(　　) (2)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上．(　　) (3)力的图示能准确地表示力的大小、作用点和方向．(　　) (4)力的示意图也能准确表示力的大小和方向．(　　) 2．一个质量为2 kg的物体静止在水平地面上，它的重力大小是____N，水平地面对物体支持力的大小是____N(g取10 N/ kg)． 【情境导学】 如图所示，树上的苹果会落向地面；建筑工地上工人常用重锤来检测墙壁是否竖直．为什么树上的苹果总要落向地面？为什么使用重锤能检测墙壁是否竖直呢？ 答案　苹果落向地面是因为受到了竖直向下的重力作用；重锤能检测墙壁是否竖直，是因为重力的方向是竖直向下的，重锤静止时，悬挂重锤的细线方向一定是沿竖直方向的，如果墙壁与细线平行，就说明墙壁是竖直的，没有倾斜． 【知识拓展】 1．重力的大小 (1)重力的大小G＝mg，只与物体的质量m和重力加速度g有关，与物体的运动状态无关． (2)重力加速度g与物体所处的纬度和高度有关，在赤道处，g最小，在两极处，g最大(同一高度)；同一纬度，海拔越高，g越小，海拔越低，g越大． 2．重力的方向：竖直向下．竖直向下是指垂直于水平面向下，但是并不等同于垂直于支持面向下，也不等同于指向地心． 3．重力的作用点——重心 (1)重心是物体各部分所受重力的等效作用点，并不是只有物体的重心才受到重力作用． (2)重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关，如图甲所示．质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心，如图乙所示．重心的位置可以在物体上，也可以在物体外． (3)悬挂法确定薄板状物体的重