第3章 第1节 第2课时 弹力（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册（人教版 2019）

相互作用—力 第三章 第1节　重力与弹力 第2课时　弹力 返回目录 物理　必修　第一册 　 课前·教材预案 课堂·深度探究 课末·随堂演练 课后·限时作业 课前·教材预案 知识点一　弹力 形状 体积 恢复原状 接触 与接触面垂直 沿着绳子而指向绳子收缩的方向 返回目录 物理　必修　第一册 　 知识点二　弹力的产生条件 接触 弹性 返回目录 物理　必修　第一册 　 知识点三　胡克定律 恢 复原状 不能 弹簧伸长(或缩短)的长度x kx 劲度系数 牛顿每米 N/m 返回目录 物理　必修　第一册 　 × × √ × 返回目录 物理　必修　第一册 　 200 12 返回目录 物理　必修　第一册 　 课堂·深度探究 考点一　弹力 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 考点二　弹力有无的判断 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 考点三　胡克定律 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 课末·随堂演练 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 课后·限时作业 返回目录 物理　必修　第一册 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 [学习目标] 1.知道形变的概念及产生弹力的条件(物理观念).2.知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向(物理观念).3.掌握弹力有无的判断方法，会分析物体间的弹力(科学思维).4.理解胡克定律，会利用胡克定律解决有关问题(科学思维)． 1．形变：物体在力的作用下____或____发生的变化． 2．弹力：发生形变的物体，要________，对与它____的物体产生的力． 3．常见的弹力：压力和支持力都是弹力，方向____________；绳子的拉力也是弹力，方向____________________________. 1．弹力的产生条件 (1)两物体间相互______. (2)发生______形变． 2．弹力有无的判断方法 (1)根据弹力的产生条件判断． (2)根据物体所处的状态判断． 1．弹性形变：物体在发生形变后，如果撤去作用力能够_________的形变． 2．弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体_____完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度． 3．内容：在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟___________________________成正比，即F＝_____. 4．劲度系数：式中k叫作弹簧的________，单位是________，符号是_______.是表示弹簧“软”“硬”程度的物理量． 1．判断下列说法的正误． (1)发生形变后的物体撤去外力后都能够恢复原状．(　　) (2)相互接触的物体之间一定存在弹力．(　　) (3)在弹性限度内，同一根弹簧被拉伸长度x和被压缩长度x，弹力的大小相等．(　　) (4)由k＝知，弹簧的劲度系数与弹力成正比．(　　) 2．轻质弹簧原长为8 cm，在4 N的拉力作用下伸长了2 cm，弹簧未超出弹性限度，则该弹簧的劲度系数为______N/m，在8 N拉力作用下，弹簧的长度为____cm. 答案　用手捏玻璃瓶，细管中水面会上升(或下降)．说明受到压力时玻璃瓶发生形变，体积变小(或变大)了． 【情境导学】 如图所示，取一个扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手