内容正文:
快乐读书吧
小故事 大道理
统编版小学语文三年级下册
目 录
一、导入新课,揭示课题
二、了解书目,激发兴趣
三、推荐阅读,制定计划
四、课堂小结,随堂检测
一、导入新课,揭示课题
现在,请你快和同桌分享一下吧!
一、导入新课,揭示课题
同学们,你们喜欢阅读寓言故事吗?你读过哪些寓言故事?其中,你最喜欢的寓言故事是什么?请你说说为什么.......
下面的寓言故事你读过吗?请你快和同桌分享一下吧!
叶公好龙
买椟还珠
杯水车薪
一、导入新课,揭示课题
著名的儿童文学家严文井曾说过:寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理,需要我们去发现。
接下来,让我们一起走进《快乐读书吧:小故事大道理》!
二、了解书目,激发兴趣
二、了解书目,激发兴趣
同学们,请翻开“快乐读书吧”推荐的这三本书,读一读目录,说说你最感兴趣的是哪个故事,猜猜它可能写的是什么?
二、了解书目,激发兴趣
中国古代寓言
中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事题材广泛,形式活泼,读起来轻松有趣,既发人深省又好玩。
二、了解书目,激发兴趣
举例:叶公好龙
这个故事告诉我们一个什么道理?
这则寓言说明有的人表面爱好某种事物,实际上并不是真正爱好,讽刺了名不副实、表里不一的人。
二、了解书目,激发兴趣
精品故事
中国古代寓言
老马识途 愚公移山 杞人忧天 南辕北辙 滥竽充数 狐假虎威
守株待兔 望梅止渴 塞翁失马 骑虎难下 孟母三迁 对牛弹琴
拔苗助长 郑人买履 螳螂捕蝉 盲人摸象 嗟来之食 扁鹊说病
自相矛盾 掩耳盗铃 山鸡舞镜 南柯一梦 井底之蛙 鹬蚌之争
亡羊补牢 邯郸学步 长竿入城 伯乐识马 画蛇添足 唇亡齿寒
爱钱如命 百发百中 两个和尚 空中楼阁 千金求马 姜公钓鱼
杀猪教子 燕雀相乐 三个伙伴 一叶障目 孺子驱鸡 黔之驴
二、了解书目,激发兴趣
伊索寓言
伊索(约前620年—前560年),生活在小亚细亚,弗里吉亚人,古希腊著名的哲学家、文学家,与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。伊索被称为“寓言之父”,有《伊索寓言》307篇,在欧洲文学史上有很大影响。
二、了解书目,激发兴趣
精品故事
伊索寓言
父与子 一捆木棒 龟兔赛跑 两只青蛙 农夫和蛇
猫和老鼠 狼和小羊 驴和蚱蜢 骆驼 说谎的人
医生和病人 农夫和鹤 狐狸和面具 狐狸和乌鸦 狐狸和葡萄
鹰和屎壳郎 蚊子和狮子 杉树和刺藤 盲人和瘸子 狮子的王国
鹰和捕鹰人 贪婪和嫉妒 油灯 跳蚤和公牛 小丑和农夫
老马 丈夫和妻子 黑人 卖神像的人 渔夫们
披着羊皮的狼 冒牌医生 农夫和他的儿子们 自吹自擂的人 牧人和海
二、了解书目,激发兴趣
克雷洛夫寓言
克雷洛夫(1769-1844)是俄罗斯最杰出的寓言作家。一生共写寓言203篇,均以诗体写成。克雷洛夫的作品丰富了俄罗斯的文学语言,普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。在世界上也有广泛声誉,在作家生前就被译成十余种文字,因此他的影响是深远的。
二、了解书目,激发兴趣
精品故事
克雷洛夫寓言
乌鸦和狐狸 承包商和鞋匠 四重奏 主妇和两女仆 蜜蜂和苍蝇 两个农夫
橡树和芦苇 狮子和蚊子 树叶和根 镜子和猴子 牧人和大海 猫和夜莺
珠宝盒 主人和老鼠 农夫和羊 石头和蚯蚓 农民和蛇 贫穷的富翁
黄雀和刺猬 雄鹰和蜘蛛 鹰和蜜蜂 影子和人 狐狸和葡萄 瀑布与小溪
狼和小羊 农民和狐狸 农夫和雇工 农夫和斧子 老鼠开会 羞愧的赌徒
山雀 猫和厨师 驴子和夜莺 男孩和蛇 磨坊主 孔雀和夜莺
金币 口袋 公鸡和珍珠 毛驴和农夫 鹅卵石和钻石 富翁和诗人
雄鹰和母鸡 苍蝇和赶路的人 兔子狩猎 命运女神和乞丐
蜘蛛和蜜蜂 狮子、羚羊和狐狸
三、推荐阅读,制定计划
三、推荐阅读,制定计划
寓言故事应该怎样读?
读寓言,先要读懂故事内容,再体会故事中的道理。
联系生活中的人和事,可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。
三、推荐阅读,制定计划
同学们看到这些书,都是厚厚的一本,可能会想什么时候才能读完呢?有些同学因为喜欢,就一直看,有些同学看了几个自己感兴趣的故事后,就不再继续往下看了。
那怎样才能让自己一直坚持阅读呢?请你说一说。
我们可以根据自己的阅读速度和阅读习惯制定阅读计划,每周对阅读情况进行小结,及时调整。
我想和几个同学成立阅读互助小组,彼此监督,实行奖惩办法,促进彼此养成坚持阅读的好习惯。
三、推荐阅读,制定计划
如何制定阅读计划?