随堂练习天上的街市（精练）- 【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年七年级语文上册精解精练

七年级语文上 随堂练习 一、给下列加点字注音。 第六单元 缥缈( )( 闲游（) 灯笼( 二、据义填词语。 形容隐隐约约，若有若无。 把物品摆出来供人看。 珍贵而奇异。 三、文学常识填空。 郭沫若，原名 四川乐山人，我国著名的作家、 历史学家、考古学家、古文字学家，代表作有诗集《 《星空》， 戏剧《 》《虎符》《棠棣之花》。 四、主题思想填空。 《天上的街市》一诗通过 和想象，描绘了一幅天 上的美景及牛郎织女自由幸福生活的美好图景，诗中主要表现了对 的批判和对 的追求。 素养提升 一、下列各句朗读节奏划分错误的一项是()。 A.我想/那缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。 B.远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的明星。 C.街市上/陈列的一些/物品，定然是/世上没有的/珍奇。 D.那/隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。 二、依次填入下列句子横线处词语最恰当的一项是( 在这个世界上，每个人都有自己的理想，所不同的是，有的人 各种挫折，没有去 ,所以结果只 空想；有的 人一直在坚持， 才把自己开成了一朵最美的花。 A.由于播种沦为因此 B.因为播种沦为所以 C.由于耕种成为因此 D.因为耕种成为所以 189 家长帮精解精练学霸笔记 三、下面对诗分析不正确的一项是()。 A.第1节，描写诗人面对街灯和明星所引发的联想，表达了作者向往光 明的思想。 B.第2节，作者想象天上街市中的珍奇物品，含蓄表现了作者对现实社 会的不满。 C.第3节，描写作者想象中的牛郎织女在天河骑牛来往的动人情景，委 婉地表达了作者厌弃压迫、追求自由幸福生活的理想。 D.第4节，描绘作者想象牛郎织女正提着灯笼在天街闲游，抒发了作者 的喜悦之情。 四、对本诗实写、虚写分析正确的一项是()。 A.第②节是实写，第①③④节是想像、虚写 B.第④节是实写，第①②③节是想像、虚写 C.第①节是实写，第②③④节是想像、虚写 D.第③节是实写，第①2④节是想像、虚写 五、诗中多次使用了“你看”“定然”“不信”“请看”等词语，下列理解正 确的一项是()。 A.表明作者看得仔细、清楚。 B.这些词语用得肯定，把想象的内容写得活灵活现，仿佛历历在目。 C.联想自然，表明作者对美好生活的执着追求。 D.表明作者态度亲切，用语客气，为人谦虚。 六、对下列各句的分析不正确的一项是()。 A.波浪一边歌唱，一边冲向天空，去迎接那雷声。（这句话运用拟人的 修辞手法，表现了波浪高昂的战斗激情。)》 B.“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（这四个词语的感情色彩相同。） C.在5月到来之时，那千百年来蕴育过无数生命的大沼泽，再次成为弥 漫着青草气息的地方。（这句话中画线部分是主语。） D.荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松，在十分艰苦的条件下挽 救了无数人的生命。（这个句子没有语病。） 190家长帮精解精练学霸笔记 ⑧狼 三、郭开贞诗人女神屈原 随堂练习 四、联想 黑暗现实幸福美好（理想）》 一、zhui jiǒng shan dan xid ming 生活 kao mei shǎo 素养提升 二、(1)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之 变诈几何哉？止增笑耳。 一、C二、B 三、D四、C五、B (2)意将隧入以攻其后也。 六、C (3)盖以诱敌 ①女蜗造人 (4)目似瞑，意暇甚 随堂练习 (5)屠暴起，以刀劈狼首，又数刀 一、wa zhen辟cheng che chan huo 毙之 二、 莽莽榛榛 力不暇供生气蓬勃 三、聊斋志异蒲松龄 柳泉居士 聊斋先生清 兴高采烈疲倦不堪 惧狼御狼杀狼 三、幻想想象拟人 文言社会现实书斋记述 奇异 四、女蜗造人自身起源 四、狼的凶残、狡诈而又愚蠢 素养提升 对待像狼这样的恶人，既要敢于斗 一、C二、采堪蓬 争，又要善于斗争 三、D四、C 素养提升 五、心里描写 动作描写神态描写 一、A二、D三、DI 四、D五、A 第六单元 ② 寓言四则 四皇帝的新装 随堂练习 随堂练习 一、hèzhou bi gai j gi chúci shi 一、ibi xian hai gin hè pin xun 二、狂妄自大 张牙舞爪洋洋自得 chen 不可一世 二、称职不可救药 骇人听闻 随声附和 三、(1)拟人化 三、丹麦童话丑小鸭 (2)伊索寓言希腊伊索 卖火柴的小女孩夜莺 四、妄自尊大爱慕虚荣 四、穷奢极欲 自欺欺人敢于说真话 蚊子战胜狮子却被蜘蛛打败 素养提升 取得一点成绩就得意忘形 一、C二、袍稀诞 审慎轻信传闻 三、C四、C五、A 不要为了没有必要或者毫无根据的事 0天上的街市 随堂练习 情忧虑和担心 一、 piao miao xian long 素养提升 二、缥缈陈列珍奇 一、B二、C三、D四、D五、B 212