随堂练习散文诗二首（精练）- 【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年七年级语文上册精解精练

七年级语文上 1随堂练习 第 一、给下列加点字注音或者根据拼音写出汉字。 菡萏( 徘徊() 献( )斜 ddo告( 罗摩yǎn那( 荫蔽() 二、据义填词语。 在一个地方来回地走。 荷花的别称，这里指红莲含苞待放。 慈爱怜惜。 ：形容高耸的样子。 三、文学常识填空。 《金色花》的作者是 (国家)诗人 ,他曾在1913年 获 奖。 《荷叶·母亲》作者 原名 代表作有《 》等。 四、主题思想填空。 《金色花》一文，作者借助丰富的想象，把儿童想象成为一朵金色花， 描绘了 的画面，表现了孩子对于母亲的 也尤其表现了美丽、圣洁的 《荷叶·母亲》一文借物喻人，由雨打红莲、 的感人 场景，联想到母亲对儿女的 赞美了 素养提升 一、下列加点字注音全部正确的一项是( )o A.花瓣(bidn) 匿笑(ni) 沐浴(y心) 摩(m6) B.荫蔽(yin) 并蒂(di) 摇摆(yao) 嗅(chou) C.倘若(tng)】 姊妹(zi) 花瑞(rur) 心绪(x0) D.惊讶(yà) 牛棚(peng) 膝盖(x) 遮拦(zhē) 61 家长帮精解精综学霜笔记 二、下列四组汉字的书写各有一个错误，请找出并在后面括号内改正。 (1)阴影 繁密 连蓬 (2)惊呀 悄悄 花瓣 (3)乘凉 倾侧 廷院 () (4)华瑞 适意 覆盖 () 三、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( (1)我要 地开放花瓣儿，看着你工作。 (2)我便要将我 的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 (3)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些 (4)我 的心绪散尽了！ A.轻轻 细细 纳闷 不宁 B.悄悄 小小 烦忧 不安 C.悄悄 小小 烦闷 不宁 D.偷偷 微微 烦闷 不安 四、下列各句朗读节奏划分有误的一项是( A.半夜里听见/繁杂的雨声，早起是浓阴/的天 B.我/要悄悄地/开放/花瓣儿 C.我/暗暗地/在那里/匿笑 D.我/不宁的心绪/散尽了 五、下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是()。 A.我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作 B.你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的 C.将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方 D.我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响 62家长帮精解精练学霸笔记 曾经不理解母亲的悔根和愧疚之情 素养提升 好好儿活 一、A 二、A三、D四、D五、D 素养提升 第三单元 一、D二、暴 雅覆 ⑨从百草园到三味书屋 三、D四、B五、D六、D 随堂练习 ⑥散步 一、tui cuan sui bi gi shen 随堂练习 倜傥觅 一、歧shd拆lin nen do 二、确凿轻捷 人迹罕至 高枕而卧 二、各得其所霎时信服 人声鼎沸 三、周树人 狂人日记 彷徨 朝花夕拾 三、写人记事 思想感情 野草且介亭杂文 四、祖孙三代四口人在田野散步 四、百草园和三味书屋 大自然的热爱 尊老爱幼 天真活泼 素养提升 素养提升 一、A二、决歧桑竟 一、D二、 戒淋霄 三、C四、C五、A 三、C四、C五、D ⑦散文诗两首 ©再塑生命的人 随堂练习 随堂练习 一、dan huai qi祷衍bi 一、cu6 peng fu zhan can 魂 二、徘徊菌萏慈怜亭亭 huang cu柔 三、印度泰戈尔诺贝尔文学 二、混为一谈 油然而生 疲惫不堪 冰心谢婉莹繁星春水 不求甚解花团锦簇 美不胜收 四、孩子和母亲嬉戏爱和依恋 三、美国假如给我三天光明 母子之爱 四、教“我”识字及认识各种事物 荷叶护莲呵护和关爱 教育艺术 感激和敬爱 热切希望 母爱的无私和伟大 素养提升 素养提升 一、D 二、怦怦截及 一、D二、莲讶庭花 三、D四、B 五、A 三、C四、A五、D 《论语》十二章 ⑧《世说新语》二则 随堂练习 随堂练习 一、yùn wang dai yue chuan xing 一、ézhou sǎxùyi ning fou dan笃úyú肱 wei yun 二、(1)学而不思则罔，思而不学则殆 二、(1)聚集 (2)文章的义理 (2)三人行，必有我师焉 (3)相比(4)正午时分(5)才 (3)温故而知新，可以为师矣 三、刘义庆南朝宋志人笔记小说 (4)人不知而不愠，不亦君子乎 士大夫 (5)一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不 四、咏雪文学才华轻松和谐 堪其优，回也不改其乐 陈元方与客人对话聪慧明理 (6)不义而富且贵，于我如浮云 诚实守信 (7)择其善者而从之，其不善者而改之 210