第三单元【速记清单】-2023-2024学年高二语文单元速记·巧练（统编版选择性必修上册）

选择性必修上册第三单元 第一部分 文学与文化常识积累（小说的基本知识、重要外国文学作家） 第二部分 重点词语释义与积累（屈尊俯就、孑然一身、夺眶而出等） 第三部分 技巧方法点拨与应用（人物形象类、人称类、谋篇布局类） 第四部分 主题素材积累与应用（多样的文化：明确材料内容、事实论据积累、写作技巧指导、参考立意分享、佳作展示） 文学与文化常识积累 一、小说的基本知识 定义 小说，是一种以刻画人物形象为中心、通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 基本要素 人物是小说的核心，情节是小说的骨架，环境是小说的背景。主要手段是塑造人物形象。小说中的人物称为典型人物，可以通过人物的外貌，动作，语言，心理，神态进行描写。环境包括自然环境和社会环境故事情节包括序幕， 开端，发展，高潮，结局，尾声。 情节四部分 开端、 发展、 高潮、 结局。 情节顺序 顺叙、倒叙、插叙 常用写作手法 第一类：表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 ； 第二类：表现手法：对比、衬托(反衬)，变换人称，联想想象, 象征，类比，虚实结合 渲染烘托 ； 第三类：结构方式：前后照应、铺垫，过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志，欲扬先抑、制造波澜 ， 特定线索、 记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙) ，材料安排（主次、详略等）； 第四类：修辞手法：比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代： 第五类：描写手法： 描写角度： 正面描写、侧面描写 描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写，细节描写. 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 二、重要外国文学作家 狄更斯 狄更斯（1812～1870），英国小说家，出生于海军小职员家庭，10岁时全家被迫迁入负债者监狱，11岁就承担起繁重的家务劳动。曾在皮鞋作坊当学徒，16岁时在律师事务所当缮写员，后担任报社采访记者。他只上过几年学，全靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家。 列夫·托尔斯泰 列夫·托尔斯泰(1828—1910),19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。托尔斯泰生于贵族家庭,1847年退学后,回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试,1851~1854年在高加索军队中服役并开始写作,1854~1855年参加克里米亚战争,1855年11月回到彼得堡,1910年11月病逝于一个小站,享年82岁。代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 海明威 海明威（1899--1961），美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家。参加过美国对日战争，参加了解放巴黎的战斗。1941年曾来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过6篇有关中国抗日战争的报道。战争结束后，海明威定居古巴，后返美定居。1954年凭《老人与海》获诺贝尔文学奖。晚年身患重病，精神抑郁，1961年开枪自杀。 加西亚·马尔克斯 加西亚·马尔克斯(1927—2014),哥伦比亚作家、记者和社会活动家,拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物,20世纪最有影响力的作家之一,1982年诺贝尔文学奖得主。作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家,加西亚·马尔克斯被誉为“二十世纪文学标杆”。加西亚·马尔克斯的代表作有《百年孤独》《霍乱时期的爱情》。 重点词语释义与积累 重点词语 屈尊俯就 委屈对方俯下身将就你。有对方高人一等、看不起人的意思。 孑然一身 指孤孤单单一个人。 夺眶而出 眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤、欢喜而落泪。 肆意妄为 指毫无顾忌地胡作非为。 废寝忘食 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 目瞪口呆 形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。 技巧方法点拨与应用 （一）人物形象类答题模板 提问方式 请简要分析文中的主人公的形象 。 答题模式 按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。 答题示例 女主人很快发现了我的反常行为，她嗅到了屋子里的油烟味。即刻提出了质疑。那时我正站在厨房里陶醉地听着三兄弟的叫声，我已经能够准确地分清他们声音中的微小差异了，有一个不叫我就会心事重重。女主人说，傻瓜蛋，有吸油烟机不用，你有神经病啊？我刚给她干活时，她对我的称呼是四个字——文学青年。这四个字用她地道的北京话发出来，显得无比的恶毒。雇用我三个月后，她叫我的就是这三个字——傻瓜蛋，她说之所以没有解雇我，是因为我看上去不像别的人一样吓她一跳。 我示意她小声一点，低