第1章 第3节 地图的阅读(全练)-【优化设计】2023-2024学年七年级上册地理同步学考(人教版)

丨地理丨·第一章地球和地图 第三节 地图的阅读 (1)查找中国主要山脉，应选择 昼读图填图描图 (2)乘火车外出旅行，应选择 (3)了解中国省级行政区域分布，应选 知识点一学会阅读地图 择 1.在下图空白处，注明方向。 (4)了解中国铁矿分布，应选择 4.比较下面两幅图填表。 南 2.填出数字所代表的图例所代表的地理事物名称。 0 0居民点 3 45 图名 图幅相同的地图 内容 范围 ·公路 高迪 公路 火山 中国地图 比例尺 D-水库 北京市地图 比例尺 山口 章水电站 2 藥回口 恩练基础 千里之行始于足下 未是 ①飞机场 时令河 国界 到 时令湖 知识点一学会阅读地图 省、自治区 港口 +瀑布 c常年河 1.地图是运用各种符号，将地理事物按一定的 直辖市界 一航海线 湖 比例缩小以后表示在平面上的图像，下列哪 ① ,② ,③ ④ ,⑤ ,⑥ 个要素不是地图的基本“语言”( 知识点二选择适用的地图 A.距离 B.方向 3.根据要求选择合适的地图。 C.比例尺 D.图例 读某校园及周边环境平面图，完成2一 3题。 居 教学楼 公厕 花坛 河 ③ 民 田径场 区 校门 公路 50 100米 第三节地图的阅读。|地理 2.学校的田径场位于花坛的( C.1:10000 A.东北方向 B.西北方向 D.0102030千米 C.东南方向 D.西南方向 10.据图判断小河的流向大致是( 3.估算教学楼东西方向的长度约为( A,自西北向东南 A.20米 B.40米C.100米D.200米 B.自东向西 河 4.1:1000000的比例尺改写成文字式应是 C.自东南向西北 () D.自西向东 A.图上1厘米等于实地距离10千米 知识点二选择适用的地图 B.一百万分之一 11.我们在公园游玩时，应选择的地图是() C.图上1厘米代表实地面积10万km A.导游图 B.政区图 D.图上1厘米代表实地距离10千米 C.人口分布图 D.城市规划图 5.图例是对地图上各种符号和注记的说明，下 12.小王一家在“国庆节”期间从兰州到西宁等 列图例中，表示港口的是( ) 地自驾游，需要使用下列哪种地图( A.中国政区图 B.中国公路分布图 C.中国铁路分布图D.中国地形图 13.“滴滴出行”中所采用的地图是() D A.等高线地形图B.电子地图 6.在一幅比例尺为1：300000的地图上，量得 C.世界政区图 D.卫星云图 两地间图上距离为10厘米，则这两地间实地 14.2022年国庆假期，家住西安的小明乘火车 距离为( 去北京参观故宫博物院。在整个过程中，小 A.3000米 B.30千米 明使用了四幅地图：①中国铁路分布图，② C.3000千米 D.30000千米 中国地形图，③故宫博物院导游图，④北京 7.绘制一张学校平面图，采用下列哪一种比例 市交通图。对小明这次出行没有明显帮助 尺最合适( 的地图是( A.1:1000 A.① B.② C.③ D.① B.1/300000 1练提能 百尺竿头更进一步 C.1:5000 D.图上1厘米代表实地距离2千米 15.下图不属于一幅真正意义上的地图，因为它 8.与吉林省地图相比，相同图幅的长春市地图 缺少地图应具备的某些基本要素，所以在使 具有的特点是() 用该图时，你无法做到的是( A.表示的范围较大，比例尺较大 北 B.表示的范围较大，比例尺较小 C.表示的范围较小，比例尺较大 D.表示的范围较小，比例尺较小 9.下列比例尺中，最大的是( A.1/6000000 B.图上1cm代表实地距离25千米 9 丨地理丨·第一章地球和地图 A.辨别方向 21.四幅图的比例尺按由小到大的顺序排列，正 B.确定自己的游览路线 确的是( C.估算距离 A.①③④② B.②③④① D.确定各种动物的位置 C.③④①② D.②④③① 16.在郊外不能用来辨别方向的是( 22.下列三幅图中，A在B的方向排列顺序正确 的是( 北 8 45 A B C 85 9Y40 17.下列叙述正确的是() 80 A.所有地图，比例尺都是一样大小 A.东北、西南、西北 B.比例尺是个分式，分母越大，比例尺越大 B.西北、西南、东北 C.图幅相同的地图，比例尺大的地图表示的 C.东北、西北、西北 地区范围大，内容简单 D.西北、西北、西南 D.在地图上所画地区的范围越小，要表示的 23.读下列材料，完成要求。 内容越详细，选用的比例尺应越大 材料一深秋的周末，东北风带来了阵阵凉 18.下列四幅图幅相同的地图，表示内容最详细 意，家住滨海市的婷婷，媛媛和欣欣相约去 的是( ) 湖滨公园游玩。 A.和硕县地图 B.北京市地图 材料二滨海市区略图。 C.中国地图 D.世界地图 b运动场 C 19.下列四幅图中比例尺最大的是( 奔湖 BI0000/