内容正文:
高中政治 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课时作业
一、单选题
1.我国传统戏剧中,描述北宋名臣包拯办案所使用的刑具:龙头铡——专铡犯案的皇亲国戚;虎头铡——专铡贪官污吏;狗头铡——专铡土豪劣绅。这表明( )
A.封建统治阶级严格依法办事 B.封建社会存在腐败现象
C.封建统治阶级享受着不同的特权 D.封建社会存在着森严的封建等级制度
2.从1929年起,资本主义世界陷入历史上最深刻、最持久的一次经济大危机。危机首先在实力最强大的资本主义国家美国爆发,然后迅速波及整个资本主义世界。1929年10月24日美国纽约股市的大暴跌,成为此次大危机的导火线。这次危机( )
①根本原因是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
②凯恩斯主义确保了资本主义经济危机不再发生
③直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
④本质特征是表现为经济萎缩,生产不足
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.《荷马史诗》描述的时代是公元前11世纪到公元前9世纪,此时期又被称为“英雄时代”,正处在“文明时代的门槛上”。以下能说明其处在文明时代“门槛”的有( )
①出现私有制、文字乃至国家②出现脑力劳动和体力劳动的分工
③氏族制度尚不成熟,战俘是奴隶的主要来源④金属工具和商业繁荣的城市出现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.法国激进左翼思想家阿尔都塞指出,为了掩盖剥削实质,资产阶级的经济学家强调把生产关系解释为纯技术的关系或者法律关系。关于马克思主义对于生产及社会历史的下列表述正确的是( )
A.资本主义的生产关系符合先进生产力的发展要求,对生产力始终起推动作用
B.生产关系往往指人与人在生产中的关系与法律规定上的关系
C.生产关系一定要适合生产力状况是在任何社会都起作用的普遍规律
D.统治阶级被迫调整经济和政治关系以应对被剥削阶级斗争时,生产力也无法得到发展
5.资产阶级革命的胜利标志着( )
A.资本主义制度的确立 B.资本主义社会的开始
C.资本主义殖民扩张和掠夺的开始 D.资本主义世界体系的确立
6.“人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。铜铁炉中翻火焰,为问何时猜得?不过几千寒热。……”毛泽东在《贺新郎•读史》中用115字提纲挈领,俯察审视,勾画出了人类社会从蛮荒的石器时代到青铜文明,再到封建时代近5000年的历史进程。运用所学知识,下列解读正确的有( )
①“人猿相揖别”标志人类迈入文明时代
②“只几个石头磨过”说明生产力落后
③“小儿时节”,喻指人类进入了阶级社会
④“铜铁炉中翻火焰”说明金属工具的使用
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
7.邓小平指出:“封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转总趋势。”回看走过的路,比较别人的路,远眺前行的路,我们深刻明白这些道理( )
①中国特色社会主义道路既有自身特点,又有发展共性
②社会发展规律决定着人类社会往更高级的社会形态发展
③所有社会形态更替都是通过阶级斗争实现的
④世界各国发展轨迹不同,不能照搬照抄他国经验
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.耒耜相传是神农发明的农具,用于农业生产中的翻整土地、播种庄稼。后来,随着农业生产的发展,人们又将耒耜发展成犁。如在半坡遗址中出土的木制耒耜,战国时期出现的套上铁制刃口的耒耜。下列对材料解读正确的是( )
①木制耒耜的发明和应用反映了个体劳动逐步盛行
②耒耜的发明和应用标志着人类摆脱了蒙昧野蛮状态
③套上铁制刃口的耒耜体现了社会生产力的进步
④铁制农具的发明使用是地主阶级剥削农民的基础
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个阶级社会生产关系的相同点是( )
A.生产力水平都很低
B.全部劳动成果都归剥削者占有
C.劳动者无人身自由
D.都存在着剥削与被剥削的关系
10.“为了不致失掉文明的果实,人们在他们的交往方式不再适合于既得的生产力时,就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。”下列说法中,符合上述观点的是( )
①生产关系反作用于生产力
②生产关系的变革决定了生产力的发展
③变革生产关系是为了适应生产力的发展
④生产关系的变革意味着一种社会形态必然会取代另一种社会形态
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
11.下面是某资本主义国家经济危机时期一个矿工的儿子和他妈妈的对话:“妈妈天这样冷,我们为什么不生炉子呢?你爸爸失业了,我们没钱买煤。”“爸爸为什么失业呢??“因为煤太多了。”这说明( )
①资本主义经济危机的基本特征是生产过剩②