精品解析:河北省邢台市信都区校联考2022-2023学年七年级5月月考语文试题

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2023-08-02
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可学科网 组卷网 2022一2023学年第二学期阶段练习二七年级语文 说明: 1.本试卷共6页,考试时间120分钟,满分120分。 2.请将所有答案填涂在答题卡上、填在试卷上无效。 第一部分(1~5题共21分) 1.给下列句子中加着重号的词语注音、根据拼音写出相应的词语。 (1)这座公园经过多次修聋 和扩建,目前已成为华北地区面积最大、布局最合理的一座城市公园。 (2)“五一”期间,市政府和市民积极采取措施为游客提供便利,譬如 加设临时停车点,新增公交 定制专线。 (3)狼牙山山峰险峻(dǒu qiao) 因形状似尖利的狼牙而得名,在山下、山间和山顶主要有五勇 士陈列馆、纪念塔等景点。 (4)景区民宿既然接受预订,就相当于提前预订了客源。消费者和民宿在事实上已经建立了(qyue) 关系,是受法律保护的。 2.结合语境和括号里的内容提示,写出相应的成语。 (1)期中考试终于结束了,我 (像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快),这是 我半学期以来第一次感到如此的轻松。 (2)爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种 (不把向学问、地位等不 如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学)的学习态度,值得我们学习。 (3)作为班干部,我们处处都要 (以自身的实际行动给人做出榜样),为同学们树立爱学习、守纪 律的榜样。 3.在以下横线上,填写相应的句子。 ①前不见古人,后不见米者。 ②《木兰诗》中概述战争田旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是: ③刘禹锡在《陋室铭》中用“ ”写出了“陋室”环境的清幽宁静。 ④王安石在《登飞来峰》中用“ ”写登飞来峰的感想。 4.下列说法不完全正确的一项是() A“山,好大的山”中的“的”和“正说着,门被推开了”中的“了”都是助词。 B.《最苦与最乐》《谁是最可爱的人》中的“与”“是”都是连词。 C.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。 D“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。 第1页/共6页 学科网 6⊙组卷网 5.下列哪些材料不能作为《课间趣事》这篇作文的选材?并说明理由。 【甲】同学们有说有笑地来到操场,参加自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还 有的打沙包… 【乙】离下课还有十分钟,语文老师讲得正起劲,突然小明发出一声怪叫,全班同学立刻像炸了锅一样, 哄笑起米。 【丙】学生们在花丛中追逐着,打闹着,调皮的女生三个一群,五个一伙地捉着翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓。 【丁】爸爸坐在沙发上,一手拿着魔术道具,一手不停地比划着,我和妈妈看得入了迷,瞪大双眼,大气 不敢出一声。 第二部分(6一22题49分) 一、 阅读下面的古诗,完成下面小题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决此入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 6.“造化钟神秀”中的“造化”指;“决眦入归鸟”中“决眦”的意思是 7.说说“阴阳割昏晓”中“割”的表达效果。 8.这首诗的尾联富有启发性和象征意义,从中可以看出诗人怎样的意愿? 二、 阅读下面的文言文,完成下面小题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蓄。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清连而不妖,中道外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩喬。 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。意!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之 爱,同予者何人?杜丹之爱,宜乎众矣。 9.解释下列句子中加着重号的词语。 ①濯清涟而不妖妖: ②亭亭净植植: 第2页/共6页 可学科网 6©组卷网 ③陶后鲜有闻鲜: ④同子者何人予: 10.把下面的句子翻译成现代汉语。 ①水陆草木之花,可爱者甚蕃。 ②牡丹之爱,宜乎众矣。 11.文章的题目是《爱莲说》,作者在文中却反复写菊和牡丹的用意是什么? 12.结合上面选文内容,说说怎样做才可以称得上君子。 三、 阅读下面的文字,完成下面小题。 和成绩好坏无关 ①上小学时,和大多孩子一样,我在学校里很快清楚了一件事:差生没地位。只有我们三班不同,因 为我们有一个对所有孩子都一视同仁的班主任。她姓李,当时有二十四五岁的年纪,左侧脸颊有一粒小酒 窝,笑起来特别好看。 ②李老师教我们数学和美术。对待课堂上总是忍不住交头接耳、走神或者做小动作的学生,李老师会 走下讲台,走到他们身边,仲出手轻轻摸摸他们的脑袋瓜儿,或者用手指在他们面前的课桌上轻轻敲几下… ③这种无声的动作,既约束了课堂纪律,又没有做出任何形式上的惩罚。所以,我们每个人内心里都 喜欢她。但我们心里都知道,从不当众发脾气的李老师,其实“一点儿都不好欺负”。 ④比如,对违反纪律的孩子,她会根据不同情况,事后单独找来谈话,认真地写下保证书。如果

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