内容正文:
/从家长帮精解精练学霸笔记
一着惊海天
目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
鱼书课包
蔡年迟蒲海洋
▣
格流配委讲能
2目标导航
草点难点婉理
使提学习工其
1.积累课文中重点字词:浩瀚、娴熟、咆哮、镌刻、一丝不苟、白手起
家、殚精竭虑等。
2.掌握通讯的基本常识,了解其写法特点,把握这则通讯的主要内容。
(★重点)】
3.思考作者是怎样获取、组织其新闻事实的,理解新闻采访的作用和价
值。(★重点】
4.感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的重大意义,感受作者在作
品中体现的情感。(☆难点)
预习指引
鸦片战争以米,由!千落后于人,中华民族先后遭受过很多帝国主义国
家的侵略,经历了百年屈辱。惨痛的历史教训让中国人民懂得了“落后就
要挨打”的道理。富国强兵,一直是中国人民的梦想。这篇文章向我们介
绍了辽宁舰舰载战斗机首架次成功着舰的过程,这是中国人民在富国强兵
道路上取得的一次大胜利。读课文时,要细心感受环境描写等对文章表达
效果的作用。
尚字词辨析
每多音辩析
调动(diào)
三年五载(zǎi)
更正(geng)】
着陆(zhu6)
调节(tido)
载人(zài)
更好(geng)】
着火(zhao)
20
八年级语文上
套形近辨析
第
坠(坠毁)
湛(湛蓝)
险(危险)》
惮(肆无忌惮)】
堕(堕落)
斟(斟酌)
检(检查)》
殚(殚精竭虑)
单元
每近义辨析
熟练·娴熟
两个词都是形容词,都含有动作熟悉的意思。“熟练”侧重于表示动
作或技巧做过多次,已经到了得心应手的程度。如:动作熟练。“娴熟”比
“熟练”更进一步,指熟练到轻松优雅的程度。如:技术娴熟。
镌刻·雕刻
两个词都是动词,意思相近,都指刻某样东西。“镌刻”也有“雕刻”
之意,指把铭文刻或画在某种坚硬物质或石头上,但更侧重于雕刻的印迹。
“雕刻”,在金属、木材、石头等上面刻出图形、纹饰等,更侧重于雕刻的
过程或精细度。
课文精解
①渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上
文代当时海天环境,
我国第一艘航空母舰一辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆
上,艳红的八一军旗迎风招展。
“项着漂别的寒
②2012年11月23日上午8时,顶着凛冽的寒风,身着不
风”,写出工作
人员不畏艰难的
同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员
精神,“一丝不
苟”,则写出安全
手持专业工具,一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。备受
观累员严谨认真的
外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。
工作态度。这些极
具画面德的如节描
③这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载
写,让人感觉像在
看一个个镜头。现
着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以做证:为了这一梦想成
场感很强。
真,古老的中华民族,已经等了近百年:人民海军官兵,已
从历史的角度,点
经期盼了半个多世纪。
明了舰载战斗机上
舰的非几意义
④这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险
的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋
突出了停落难度之
中的一片树叶,在海上起伏行进,飞机每次着舰都面临着生
大、危险性之高。
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★家长帮精解精练学霜笔记
与死的考验。据统川.航大国舰载机80%的事故发生在若
舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠
毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分事
故是发生在着舰的时候。
把靓载机着舰比喻
⑤飞行塔台内的广播响了:“歼-15飞机552号已于
成“刀尖上的舞
陷”,生动形象地
××××起飞,预计××××临空!”
写出了着舰的巨大
⑥着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞
风险和令人震搞的
美海。“捏着一把
蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗
汗”,写出了现场
所有人紧张、激动
⑦塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心
的心情
⑧“航向××,航速××节”口令声中,辽宁舰官
兵娴熟地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
“低叹声”“望去”
“看到”,从听觉
⑨×时××分,远方的天空中传来舰载机的低吼声。
到视觉,写出了
循声望去,记者看到,湛蓝的天幕上,一架歼-15舰载机正
歼-15舰载机由远及
近的飞行过程。
向辽宁舰飞来
▣布满血丝”等
①©飞行塔台内,一双双布满血丝的眼晴,紧盯着监视
写人们紧张与半
劳;“不断跳动的参
屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行
数和曲线”,盏染
姿态的舰载机。
了紧张的气氛
①塔台起降指挥监控台,不时传来着舰指挥员和飞行
员的对话声
以上是对着规指挥
②飞行员:“请示下降高度!”
员与飞行员对话的
③着舰指挥员:“可以下降高度至×××!”
报道,具体地展现
了着舰现场的真实
①④着舰指挥员:“航向××,航速××”
情景。也表明着
5飞行员:
“明白!”