第一单元 首届诺贝尔奖颁发（精解）- 【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年八年级语文上册精解精练

八年级语文上 第 首届诺贝尔奖颁发 鶉 型书详包 ▣ 特达形多请解 重点难点杭现 目标导航 便法孕习工具 1,积累课文中重点字词：颁发、遗嘱、建树、仲裁、巨额等」 2.了解课文内容，学习消息的“倒金字塔结构”，能根据消息的结构特 点概括其主要内容。（★重点） 3.理清课文的新闻要素，了解消息在写作方式和语言方面的主要特点。 (☆难点) 4.了解诺贝尔奖在促进科学发展中的巨大作用，学习诺贝尔奖本身的人 文精神。 预习指引 瑞典化学家诺贝尔为了自已的研究，不怕困难，不怕危险，尤其诺 尔奖的设立，更是为他的人生画上了一个完美的句号。热爱科学、热爱人 类、热爱和平、造福人类、无私奉献的这种精神令我们敬佩，这些都是常 人所做不到的。读课文，联系实际，想想作为中学生，我们要如何把精力 集中在有意义的事情上，努力学习，长大后为祖国贡献自己的力量。风 尚 字词辨析 海多音辨析 遗嘱(y) 荷兰(he) 发行(xing) 遗之千金(wei) 负荷(he) 银行(hdng) 每形近辩析 频（颁发） 臣（大臣）】 嘱（嘱托） 裁（剪裁） 仲（仲裁） 颂（颂扬） 巨（巨大） 瞩（瞩目） 栽（栽树） 种（栽种） ★家长帮精解精练学霸笔记 套近义辩析 巨额·巨大 两个词都是形容词，都有数量大的意思，但两者所形容的对象不同。“巨 额”，很大的数量，多指资财，如：巨额资金、巨额财富。“巨大”，很大。 常形容体积、数量、规模、程度等，如：巨大工程等。 渗透·浸透 两个词都是动词，都有被水湿透的意思，但表达程度有区别。“浸透”指 泡在液体里全部被水湿透。“渗透”不一定全泡在液体中，主要指液体从物体 的空隙中进入。前者强调某物被某物全部影响了，后者强调某物被某物深入进 去了，也是程度上的区别。 》课文精解 ①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国王 交代了时间、地 和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝 点和事件，果用引 尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物 述黄并的方法介绍 获奖者应具备的 理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类 条件。 做出最大贡献的人。 ②今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学 奖)，他发现了X射线：荷兰的范托夫（化学奖），他发 “卓有成就”“顿 有建树”准确地极 现了化学动力学定律和渗透压定律：德国的贝林（生理学 道了获奖者的贡献 或医学奖)，他在血清疗法的研究方面頌有成新，法国的 或成就，体现了消 息语言的客观性与 普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建秘。诺贝 严谨性. 尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红 十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议 会联盟。 “遗属”一词准确 地说明了领发诺贝 ③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机 尔奖的依据，从源 构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基 头上回答了人们的 疑问 金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念 10 八年级语文上 日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 第 ④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后 又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔 第 逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每 补克说明资金管理 年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资 权和评奖权分离， 表明了评奖的公正 金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖 性。可信度高，让 的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔 读者更加信服， 奖评委会。 主题归纳>》》 这篇文章不仅介绍了获得首届诺贝尔奖者的姓名、国籍及所获奖项， 也交代了颁奖资金的来源和资金管理、评奖经过等情况，从而高度赞扬了 获奖者对世界所做出的显著贡献，同时表达了对他们的崇敬之情。 思维导图 首届诺贝尔奖的领发者、时间、 列举荻奖者的国籍、姓名、 诺贝尔遗嘱的内客 导语 首届诺贝 所获奖项、贡献 介绍奖金来源 尔奖颁发 主体 明确颂奖机枸、时问、 资金管理与评奖权分离 一背景 地点及运作模式 文章结构>》》 第一部分（①），电头和导语部分，交代了时间、地，点和事件，采用引述 资料的方法介绍颁奖对象应具备的条件 第二部分（②③），主体部分，详细介绍了获奖者情况、颁奖机构和时 间、地点及运作模式。 第三部分（④），交代新闻背景，介绍奖金的来源和资金管理权与评奖权 的分离。 ★家长帮精解精练学霸笔记 写作特色 1.体现新闻内容的真实性 本文结尾部分通过补叙，交代了新闻背景，进一步介绍了诺贝尔奖奖金来 源，补充说明资金管理权与奖项评议权的分离，更有利于读者了解和认识诺贝尔 奖，从而增强了新闻内容的真实性。 2.总分的结构方式 导语部分先总体概括了首届诺贝尔奖颁发的情况，然后下