第一单元_第03课时_计算经过的时间（学习任务单）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂系列人教版

第3课时 计算经过的时间 学习任务单 1. 自学课本第5页例2的内容，用红笔勾画出疑惑点。 2. 针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：_________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________。 3.填一填。 （1）计量很短的时间，常用比分更小的时间单位( )。 （2）秒针走1小格是( )秒，走1圈是( )秒，也就是( )分。 （3）.60秒=( )分 4分=( )秒 1时=（ ）分 1分=（ ）时 （4）小冬、小丽和小芳三人同时写同一张纸上的钢笔字，结果小冬写完用了6分30秒，小丽用了6分，小芳比小丽多用了10秒，比一比，( )写得最快，( )写得最慢。 4． 读取钟表上的时间： （1）图一钟面上的时间是（ ） （2）图二钟面上的时间是（ ） （3）图三钟面上的时间是（ ） （4）图1到图2用了多长时间？ （5）图2到图3用了多长时间？ 任务一：探究数格数计算时间 5.自主学习教材第5页例2 （1） 已知小明____离家， 到校，求小明从家走到学校用了多长时间，就是求从 到 经过了多长时间。 （2） 借助钟面数格子:从8：05到8：20分针一共走了 个小格，即过了 分 钟； （3）观察钟面，时针仍然在8和9之间，分针从1走到4共走了 个大格，1个大格是 分钟，3个大格是 分钟。 【趁热打铁1】 6．算一算，填一填。 经过（ ）分钟 经过（ ）分钟 经过（ ）分钟 经过（ ）分钟 任务二：尝试多种方法求经过的时间 7.自主学习教材第5页例2 （1）用减法计算:经过时间=结束时刻一开始时刻。因为离家时刻和到校时刻都是8时多，所以不用考虑整时部分，直接用分钟数相减，即 — = (分) （2）我发现：1.时间单位之间的换算:时与分之间的进率是( )，把时化成分，时前面是几，就是几个60相( )。 （3）计算经过的时间:可以用数 或 的方法，也可以用结束的时间 开始的时间。 【趁热打铁2】 8．王老师每天7:15从家出发，7:40准时到校。他从家到学校用了（ ）分钟。 任务三：达标练习 巩固成果 9．早晨王叔叔7:45从家出发去公司，8:30准时到达公司，他从家到公司用了多长时间？ 【趁热打铁3】 10.早晨8:30开始工作，王叔叔从家到公司要用45分钟。他最晚什么时候从家里出发？ 2 / 2 $$