内容正文:
第2章身边的化学物质跟踪题2023一2024学年沪教版(全国)化
学九年级上册
一、选择题。
1、关于氧气的说法错误的是()
A氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性
C氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
D夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解增大
2、下列关于二氧化碳的性质和用途描述错误的是()
A.二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧
B.二氧化碳能从一个容器倾倒到另一个容器
C.二氧化碳不溶于水
D.二氧化碳的固体(干冰)可作制冷剂
3、列实验中,仪器和用品的选择不合理的是()
个多
带火星
木条
④
⑤⑥⑦⑧⑨
A.实验室制取二氧化碳的发生装置:③④⑤
B.用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置:①②
C.收集二氧化碳气体:⑥⑦⑧
D.检验一瓶气体是不是氧气:⑦⑧⑨
4、下列方法:①木炭充分燃烧②一氧化碳还原氧化铜③碳酸钠粉末与稀盐酸反
应④石灰石与稀硫酸反应⑤大理石与稀盐酸反应均能生成CO2气体,其中适宜
实验室制取CO2的是()
A.①②③④⑤B.③④⑤C.①⑤
D.⑤
5、如图是水的电解实验。该实验的主要目的是()
A观察水分解的现象
B.研究水分解产物的性质
C探究水分解的条件
D.验证水由氧元素和氢元素组成
6、为了除去下列气体中的杂质(括号内的是杂质),方法不正确的是()
A.Cu (Fe)
加盐酸后过滤、洗涤、干燥
B.COz (CO)
点燃
C.N2(O2)
通过灼热的铜网
D.H2O(H2O2》
加二氧化锰后过滤
7、实验室制备并收集CO2,通常有以下操作步骤.①检查装置气密性:②按要求
装配仪器:③加入大理石:④加入稀盐酸:⑤收集:⑥验满,其中排列顺序正确
的是()
A.①②3④⑤⑥
B.②①③④⑤⑥
C.②①④③⑤⑥
D.②③④①⑤⑥
8、下列物质分别在氧气中燃烧,都可生成无色、无味气体(常温下)的一组是
()
A细铁丝和红磷
B木炭和硫粉
C氢气和木炭
D木炭和一氧化碳
9、实验室制取二氧化碳是新课标要求完成的八个基础学生实验之一,下面是实
验室制取二氧化碳的一般步骤(五个):
①检查装置的气密性
②按要求装配好仪器
③向长颈漏斗中注入盐酸
④向广口瓶中加入几小块大理石⑤收集气体
操作顺序正确的是()
A.①②③④⑤B.②①④③⑤
C.①④②③⑤D.②③④①⑤
10、21世纪初某年“中国水周”活动的宣传主题是“落实绿色发展理念,全面推
行河长制”。下列做法不符合这一主题的是()
A逐步淘汰高耗水生产工艺
B.农作物采用大水漫灌
C.生活污水集中处理后排放
D.加强对水资源的监测
11、加热高锰酸钾制取氧气,当气泡不再产生,反应完全后,试管内剩余固体的
种类为(
)
A.2种B.3种
C.4种
D.5种
12、下列有关实验现象的叙述中,正确的是()
A.将二氧化碳通入紫色石蕊试液变蓝色
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成了黑色的四氧化三铁
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成一种白色固体
D.氢气在空气中安静地燃烧,产生明亮蓝紫色火焰
13、下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是()
A氧气的密度比空气略大一用于急救病人
B稀有气体的性质稳定一作保护气
C石墨能导电—可作电极
D干冰升华吸热—用于人工降雨
14、下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是()
稀盐酸
CO2
燃着
co
条熄
澄清
石灰
水
A.制取CO2B.收集CO2
C.CO2的验满
D.CO2的检验
15、水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(
A.可用肥皂水区分硬水和软水
B.河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物
C.硬水通过活性炭吸附后可变成软水
D,水在通电条件下分解成氢气和氧气
16、下列说法正确的是()
A.催化剂只能加快化学反应速率
B.原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定
C.氧气和液氧的化学性质不相同
D.在化学反应中,任何离子都不能再分
二、填空题。
17、如图所示是氧气的实验室制取与性质实验。
高锰酸钾小棉花
(1)试管口棉花的作用是
(2)检验氧气集满的方法是
(3)制取氧气的主要步骤如下,正确的顺序是
(填序号)。
①装入药品,开始加热②停止加热③收集气体④组装仪器,检查气密性
(4)硫在氧气中燃烧的现象是
18、在实验桌上有如下几种装置。请你参与实验并回答问题。
苏下
(1)写出标号①的仪器名称:
(2)用C装置收集二氧化碳,其验满的方法是
19、某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿
后,采用如图所示装置过滤。请问:
(1)此装置还缺少一种仪器,该仪器的名称是
其作用是
(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是
(写
一点