内容正文:
HTML5+CSS3网页设计与制作
使用HTML5+CSS3制作响应式网页
项目一
项目将通过“制作一个D清单网页广告单页”项目,即通过制作一个HTML页面来承载网页制作知识,完成网页开发环境搭建、HTML5标签、CSS3叠层样式和响应式布局等的学习。
项目目标
D清单是某公司推出的一款跨平台同步的待办事项和任务提醒软件, 旨在协助您完成待办事务比如生日提醒, 旅行安排, 会议准备等以便更好的进行时间和事项管理。
为了方便D清单应用的推广,其公司需要制作一个该应用产品的介绍网页。该页面主要用于手机端进行分享推广,同时也要求能够在电脑端进行访问。
前端工程师小王所在的科技公司已经拿到了设计稿,如图1所示。主管希望他担任本次项目的前端工作,开发完成后将成果交付给程序员完成逻辑制作、测试和发布。
项目情境
图1-1-1 项目移动端和电脑端页面截图
网页制作的一般流程如下:
项目分析
项目发布
需求分析
规划设计
实施
测试
交付
根据“移动优先”原则,我们需要制定项目完成的计划:
项目分析
时间段1 时间段2 时间段3 时间段4 时间段5
分析规划
实施
阶段1 移动端内容制作
阶段2 移动端格式制作
阶段3 响应式制作
测试与交付
D清单前端开发甘特图
时间
进度
任务
制作网页内容
第一阶段
能够表述常见HTML格式化文本标签的含义。
能够在网页中按内容语义正确应用HTML文本标签。
能够在分析D清单网页效果图基础上,使用HTML添加网页中的段落和文字内容。
任务目标
任务3 添加段落和文字
本次任务要求根据D清单网页内容,使用HTML格式化标签,在任务2基础上添加文字和段落内容。完成后的效果图如图1-3所示。
任务描述
图1-3 添加文字和段落内后的网页效果图
任务3 添加段落和文字
要完成D清单网页文本和段落内容的编写,需要:
学习标题、段落和其它常见文本标签的使用;
分析D清单页面中的文本和段落内容,正确使用格式化标签完成D清单网页内容制作。
任务分析
图1-3-1 D清单网页部分标题与段落分析图
任务3 添加段落和文字
知识与技能准备
HTML文档中包含有各种级别的标题,各种级别的标题由<h1>到<h6>标签来定义,<h1>到<h6>标题标签中的字母h是英文headline(标题行)的简称。
其语法形式如下:
1、标题标签<h1>~<h6>
1级标题:<h1></h1>
2级标题:<h2></h2>
……
6级标题:<h6></h6>
打开Visual Studio Code软件,在<body>标签中输入如下代码:
课堂练习1-3-1 显示6级标题的效果
1
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3
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5
6 <h1>这是一级标题</h1>
<h2>这是二级标题</h2>
<h3>这是三级标题</h3>
<h4>这是四级标题</h4>
<h5>这是五级标题</h5>
<h6>这是六级标题</h6>
显示效果如下:
课堂练习1-3-1 显示6级标题的效果
图1-3-2 标题标签的使用
知识与技能准备
段落标签为<p></p>,在<p>开始标签和</p>结束标签之间的内容形成一个段落。段落标签中的p是英文单词paragraph(段落)的首字母,用来定义网页中的一段文本,文本在一个段落中会自动换行。其语法形式如下:
2、段落标签<p>
<p>段落文字</p>
打开Visual Studio Code软件,在<body>标签中输入如下代码:
课堂练习1-3-2 使用标题和段落的网页
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14 <h1>W3C的介绍</h1>
<p>W3C 指万维网联盟,它是建立于 1994 年的组织,其宗旨是通过促进通用协议的发展并确保其通用型,以激发 web 世界的全部潜能。
</p>
<p>W3C标准不是某一个标准,而是一系列标准的集合。网页主要由三部分组成:结构(Structure)、表现(Presentation)和行为(Behavior)。对应的标准也分三方面:结构化标准语言主要包括XHTML和XML,表现标准语言主要包括CSS,行为标准主要包括对象模型(如W3C DOM)、ECMAScript等。这些标准大部分由W3C起草和发布,也有一些是其他标准组织制订的标准,比如ECMA的ECMAScript标准。
</p>
<p>为了简化网站代码,降低网站建设的成本,保证网站在长期互联网环境中能有效,加强网站的兼容性,能适应不同的网络设备和网络终端。我们在建设网站时应该要保证代码符合W3C规范。
</p>
显示效果如下:
课堂练习1-3-2 使用标题和段落的网页
图1-3-3 使用了标题和段落的网页
知识与技能准备
在HTML中,换行需要使用<br/>标签来完成。换行标签<br/