5.3节 《等效电阻》同步练习（分层练习）-九年级物理上册同步精品课堂（教科版）

同朵辖旦理尚 学利网 ⊙ 同步精品课堂 www.zxxk.com 第5.3课《等效电路》 基础练 二、选择题 L将R1、R2(R1>R2)按照下列四种不同接法分别接在图中M、N两端（电源电压恒定不变），则当 开关闭合后，电流表示数最大的接法是() R R R A B C D 2.电阻R1的阻值为102，将它与R2并联后，总电阻为5Q,若将R1与R2串联，则总阻值为 () A.200 B.152 C.10Q D.50 3.两个阻值分别为6Q和32的电阻，串联接在9V的电源两端，闭合开关后，电路中的电流 为() A.6A B.3A C.1 A D.0.5A 4如图所示，R=5Q,R100,则电压表⑦、@ 示数之比是() R © A.1:2 B.2:1 C.1:3 D.3:1 5.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当滑动变阻器R2的滑片P向a移动时，电流 表和电压表示数的变化情况是() A.电流表的示数变大，电压表的示数变大 B.电流表的示数变小，电压表的示数变小 C.电流表的示数变小，电压表的示数变大 R D.电流表的示数变大，电压表的示数变小 C 同朵辖旦理尚 拿学利网 同步精品课堂 www.zxxk.com 提升练 二、填空题 6.如图所示，若甲、乙均为电压表时，闭合开关S,则两电压表的读数U甲：U乙 =3:2。若甲、乙均为电流表时，断开开关S,两电流表的读数为I甲：I乙 R1:R2」 7.用均匀的电阻丝围成一个正方形ABCD,如图所示，其中E为CD边的中点，当B、 D两点接入电路中时，阻值为8Q;那么将B、E两点接入电路中时，阻值为」 Q。 拓展练 三、实验与探究题 8.某小组四位同学通过实验探究并联电路的电阻特性，他们的研究过程如下： (1)猜想和问题：他们在完成“电流表、电压表测电阻”后，接着又将另一电阻R2并联接在 电阻R两端，如图所示，再次闭合开关后，发现电压表示数几乎不变，电流表示数增大一点。 据此现象，他们提出： ④ ①猜想：R、R2两个电阻组成的并联电路的等效电阻一定比R(选填“大”或“小”）。 ②问题：两个电阻R1、R2并联在一起后，这段电路的等效电阻与每个电阻之闻会存在怎样的 定量关系呢？ (2)探究：他们利用如图所示的电路继续实验，先后将两个电阻连接在电路A、B两点上，用电 流表、电压表测出相应的电流和电压，并计算出对应的电阻。他们将有关的实验数据记录在 表一中。 表一 电阻 R/2 R2/ R/Q 同学 小王 30 30 15 小李 15 10 6 小张 60 30 20 2 C 同朵辖旦理当 拿学利网 同步精品课堂 www.zxxk.com 小徐 30 15 10 ①通过交流各自的实验数据，大家初步分析比较表一中的数据后得出：并联电路的等效电阻 总比电路中的任何一条支路中的电阻要 由此他们验证的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的。 ②四位同学对表一中数据进行进一步计算处理得到表一中的每个电阻的倒数值（如表二所 示)。 表二 R1/ R2/ /2 R/Q /0-1 /0-1 0 Q 1 小王 30 30 15 1 1 1 30 30 15 小李 15 10 1 1 15 10 小张 60 30 1 1 1 20 60 30 20 小徐 1 30 15 10 30 15 10 进一步分析比较表二中每位同学在实验中得到的各电阻倒数之间的大小关系，得到它们间的 定量关系是 9.如图所示电路，R1=R2=12Q,电源电压为18V。求： R A R2 (1)R1、R2并联后的总电阻是多少？ (2)电流表的示数是多少？ 3同朵辖旦理尚 学利阿 ⊙ 同步精品课堂 www.zxxk.com 第5.3课《等效电路》 基础练 二、选择题 L将R1、R2(R1>R2)按照下列四种不同接法分别接在图中M、N两端（电源电压恒定不变），则当 开关闭合后，电流表示数最大的接法是() R A B 【答案】C 【解析】本题考查了串、并联电路的电阻关系。根据串、并联电路的电阻关系可知：并联电 路的总电阻小于每一个分电阻，串联电路的总电阻大于每一个分电阻，所以R、R2并联的总 电阻最小串联的总电阻最大。结合欧姆定律可知，电路中电压一定，电阻最小时，电流最大， 故选C 2.电阻R1的阻值为10Q,将它与R2并联后，总电阻为5Q,若将R1与R2串联，则总阻值为 () A.202 B.152 C.10Q D.5Q 【答案】A 【解析】本题考查了串、并联电路的电阻关系。由=+得，=-=1-1=1，R2=10Q,则R 5n10n10n +R2-200。 3.两个阻值分别为6Q和32的电阻，串联接在9V的电源两端，闭合开关后，电路中的电流 为() A.6A B.3 A C.1 A D.0.5A 【答案】C 【解析】本题考查串联电路的电阻关系