第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（解析版+原卷版）-2024年高考政治必修模块一轮复习课件+同步训练（必修1、2、3、4）

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 训练卷 一、单选题 1、马克思指出，俄国可以不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷（意指俄国可以超越资本主义生产的发达阶段，直接进入社会主义生产方式阶段），而把资本主义制度所创造的一切积极的成果用到公社中来。马克思的这一论断( ) ①阐明经济落后国家建立社会主义的必然性 ②反映了人类社会发展的统一性与多样性 ③为探索中国式发展道路提供了理论启示 ④表明社会生产力的发展决定生产关系的变革 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2、正是由于马克思、恩格斯正确地确立了政治经济学的研究对象和科学研究方法，所以，他们揭示了资本主义社会产生、发展的一般规律，揭示了资本主义制度的历史暂时性，创立了无产阶级的政治经济学。马克思研究政治经济学的主要对象和最根本的方法分别是( ) ①人与物或物与物之间的关系　 ②生产关系　 ③从具体到抽象，再从抽象上升到具体　 ④唯物辩证法 A．①② B．②③　　 C．②④ D．①④ 3、达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。这种举动 体现了原始社会生产关系的特点 （ ） A．生产力低下，人们平均分配劳动产品 B．生产力高，人们共享劳动产品 C．生产力高，人们思想单纯、平等互助 D．生产力低下，氏族长强制人们平均分配劳动产品 4、有什么样的生产力就要求有什么样的生产关系与之相适应。下列关于生产关系的理解正确的是( ) ①生产资料所有制是生产关系的基础,直接决定分配制度和分配方式 ②人们在生产中的地位,决定了生产资料归谁所有 ③原始社会人们共同占有生产资料,平等互助,平均分配劳动产品,这是原始社会生产关系的特点 ④原始社会的生产关系主要是氏族、部落和部落联盟 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 5、氏族是原始人共同生活的基本单位,在氏族制度中,本氏族内一切大事由________决定。( ) A.氏族首领 B.全氏族成年人共同讨论 C.全氏族的人共同讨论 D.氏族中男人共同决定 6、恩格斯说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故：它们的壕沟深陷为氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”对恩格斯的话理解正确的有( ) ①高峻的墙壁标志着私有制在社会上的确立 ②奴隶制社会代替氏族社会是历史的进步 ③设防城市的显著特征是君主专制、等级森严 ④设防城市体现了国家是阶级统治的工具 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7、在人类社会进程里，剥削阶级靠剥削他人的劳动成果来致富，被剥削阶级要被迫为剥削阶级提供劳动。就这方面来看，奴隶社会、封建社会和资本主义社会的共同点是( ) A.剥削的基础相同 B.剥削的本质相同 C.剥削的形式相同 D.剥削的程度相同 8、关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析正确的是( ) A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展 D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 9、在奴隶社会，随着社会生产力水平的发展，出现了脑力劳动 和体力劳动的分工。对此，下列认识正确的是( ) ①它是古代社会科学文化发展的源泉 ②它体现了剥削阶 级和被剥削阶级的阶级对立 ③它使人类迈人了文明时代 的门槛 ④它阻碍了社会历史的进步 A.①② B. ②③ C. ①④ D.③④ 10、下图为江苏徐州出土的东汉墓壁画(局部),描绘了手工业生产的场景。据此可推知,东汉时期该地区( ) A.雇佣劳动成为用工方式 B.官营手工业地位被削弱 C.纺织流程既分工又合作 D.手工业者社会地位提高 11、封建时代的欧洲各国,普遍存在着“金字塔”状的等级制度。等级,依据占有领地的多少而定。国王居于“金字塔”的顶端。处于封建等级最底层( ) A.没有人身自由的奴隶阶级 B.没有生产资料的无产阶级 C.骑士 D.广大农民和其他劳动者 12、“夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。任是深山更深处，也应无计避征徭”。—唐代诗人杜荀鹤的《山中寡妇》。这首诗( ) A.反映了封建制和农奴制的剥削关系的特点是一样的 B.表明封建社会劳动人民的思想已经被地主阶级钳制 C.表明封建国家实行君主专制统治、等级森严 D.表明了封建统治者对人民群众的剥削压榨无孔不入 13、马克思在《资本论》中指出：“吃穿好一些，待遇高一些，特有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样，也不会