14.2《荷塘月色》同步检测题 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

14.2《荷塘月色》同步检测题·2023-2024学年统编版高中语文必修上册 1． 选择题 1．温习朱自清散文《荷塘月色》，把握其结构特点。 （1）本文的线索不止一条，有 线、 线、 线。 （2）文章4～6段集中写荷塘、月色，这三段是按照 顺序写的，由 到 ，由 到 。 （3）联想是散文的翅膀，文章7～9段是联想部分。从4～6段写到7～9段，是按照 的思路写的。 【答案】（1）情感 游踪 时空 时间 （2） 低 高 内 外 （3）由实到虚 【解析】本题考查学生把握课文内容，分析其结构特点的能力。 第一题回答《荷塘月色》这篇文章的行踪线索，从“这几天颇不宁静”“热闹是他们的，我什么也没有”等看出有情感线索；从家到煤屑路、荷塘、荷塘四面等看出有游踪顺序；从月下的荷塘和荷塘上的月色；“白天也少人走，夜晚更……”看出时空顺序。 第二题主要研究“荷塘月色”这个主体部分，本部分采用空间顺序：月下荷塘到塘上月色；再到荷塘四面，显然是由低到高。从写荷塘到荷塘四面显然是由内到外。 第三题：文章7～9段是联想部分，写了江南采莲、采莲赋等等。前面描写荷塘月色是实写，那么联想部分就是虚写。 2．下列各旬中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．泸县干部真情援藏，树立了良好形象。近日，乡城县领导不远千里到泸县慰问援助乡城的干部人才，表达谢意。 B．这位97岁高龄、双目失明的抗战老兵摸到了国产新型坦克，顿时激动得不能自已。 C．河边小径两旁长着蓊蓊郁郁。枝繁叶茂的苍天古木，新栽种的苹果林为它带来了新的活力和生机。 D．由于缺乏经验，面对对方刁钻的发球，他没精打采，手忙脚乱，连连失分。 【答案】D 【解析】“没精打采”词义错 3．对《荷塘月色》中“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是（   ） A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。 B．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。 C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。 D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。 【答案】B 【解析】本题考查学生理解重要句子含意的能力。 A.“比喻”错误，句中没有使用比喻；“判若两人”错误，“便觉得是个自由的人”只是作者在这宁静月夜的感受。 C.“任凭自己的性格，想说就说，想做就做”错误，“什么都可以想，什么都可以不想”呈现的是思想的自由。 D.“用白描手法，描写月夜的美丽”错误，“一个人……可以想……可以不想……便觉得……”呈现的是人的心理，而且展现的也是月夜的宁静。故选B。 4．作者在描写荷塘时的精彩一笔是敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，不正确的一项是（   ） A．开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。 B．因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。 C．因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。 D．因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。 【答案】B 5．下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（   ） A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 C．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。 D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。 【答案】D 【解析】ABC三项都是通感，D项是比喻 6．原文中加点的词语极富表现力。下列关于加点字说明，不当的一项是(    ) A．“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。 B．“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。 C．“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。这里表明黑影中还有绿色与银白色。 D．“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。 【答案】C 【解析】“斑驳”值得的各种颜色相互错杂在一起 二．现代文阅读 （1） 课内巩固阅读 阅读下面文字，完成7~9题。 ①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩