暑假预习：3.1观察物体（同步练习）-四年级上册数学苏教版

暑假预习：3.1观察物体（同步练习）-四年级上册数学苏教版 学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．小力用棱长1厘米的正方体小木块摆了一个物体，从前面、右面和上面观察这个物体，看到的图形如图。小力摆这个物体用了（    ）个小木块。 A．4 B．5 C．6 2．从前面看 ，看到的形状是（   ）． A． B． C． 3．看下面的物体，从（   ）面看到的是这个视图 A．正面 B．上面 C．侧面 4．如图，从上面看到的是（ ） A． B． C． 5．观察一个长方体，最多同时能看到（    ）个面。 A．1 B．2 C．3 二、填空题 6．小明用棱长1分米的正方体摆成三个物体，下面分别是从不同方向观察这三个物体所看到的图形，你知道这三个物体的体积各是多少立方分米吗？ (1) ( )立方分米 (2) ( )立方分米 (3) ( )立方分米 7．用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从( )面和( )面看到的图形完全相同。 8．下面的物体，从哪个面看到的图形是，填在括号里。 ( )面        ( )面            ( )面 9．填图号。 （1）从正面看到的是的有( )      （2）从正面看到的是的有( ) 10．如图，把一些大小相同的正方体木块摆在一起，从上往下看是如图1，从前往后看是如图2．这些木块最多有( )块；最少有( )块． 11．看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是( )或( ) 三、判断题 12．从上面和右面看下面这三个物体，它们的形状完全相同．( ) 13．一个长方体放在桌面上最多能看到4个面．  ( ) 14．从不同方向观察同一个物体，看到的形状相同．( ) 15．观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状 。    ( ) 16．一个物体从前面看到的图形，它至少由4个小正方体拼成。( ) 四、解答题 17．桌上放着一个茶壶，四位同学从各自的方向进行观察。 请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。 18．观察下图。 （1）分别画出从前面、右面和上面观察到的形状。 （2）至少要添（    ）个这样的正方体，能使上面的图①成为长方体。 19．观察下面这个物体，从前面和右面看到的分别是什么形状？画出来。 如果添1个同样的正方体，使从上面看形状不变，有 种不同的摆法。 20．一个物体,从上面看到的是,从右面看到的是,搭这样的物体最少需要多少个同样大小的小正方体?最多呢? 试卷第2页，共4页 试卷第1页，共4页 参考答案： 1．B 2．A 3．B 4．B 5．C 6． 7 4 5 7． 前 右 8． 上 前 侧 9． （1）（3）（7） （2）（4）（5） 10． 16 10 11． 正方体 长方体 12．√ 13．× 14．× 15．× 16．√ 17．小红；小刚；小兵；小芳 18．（1）见详解；（2）7 【分析】（1）从前面、右面和上面观察，判断出看到的图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，据此画出图形； （2）观察可知，最小的长方体是一排摆3个小正方体，摆2排、2层形成的长方体，长方体的个数为3×2×2＝12个，减去已有的个数即可解答。 【详解】（1） （2）3×2×2－5 ＝12－5 ＝7（个） 【点睛】本题主要考查三视图的画法，和对长方体知识的掌握。 19．图见详解；4 【分析】从前面看到两行小正方形，下面3个，上面1个，居中；从右面看到两行小正方形，上面1个，下面2个，右齐；如果添1个同样的正方体，使从上面看形状不变，可以摆在下层3个小正方体的上面或上层小正方体的上面，共4种不同摆法。 【详解】如图： 如果添1个同样的正方体，使从上面看形状不变，有4种不同的摆法。 【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 20．最少要5个,最多要7个 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 $$