4.4万有引力与宇宙航行-【桂冠物理】2024高三物理一轮复习题型归纳技巧点拨(新高考专用)

2023-08-02
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第四章 曲线运动 4.4万有引力与宇宙航行 【考点预测】 1.开普勒行星三大运动定律 2. 万有引力定律的应用 3. 万有引力理论的成就 4. 宇宙速度 5.航天器发射、变轨、回收 【方法技巧与总结】 1.天体运动问题分析 (1)将天体或卫星的运动看成匀速圆周运动,其所需向心力由万有引力提供. (2)基本公式: G=ma= 2.星体表面及上空的重力加速度(以地球为例) (1)地球表面附近的重力加速度g(不考虑地球自转):mg=G,得g=. (2)地球上空的重力加速度g′ 地球上空距离地球中心r=R+h处的重力加速度为g′,mg′=,得g′=.所以=. 【题型归纳目录】 题型一:开普勒行星三大定律及其应用 题型二:万有引力定律及其应用 题型三:天体质量和密度的计算 题型四:宇宙航行 【题型一】开普勒行星三大定律及其应用 【典型例题】 例1.(2023·湖南·模拟预测)我国的第一颗卫星“东方红一号”于1970年4月24日在酒泉卫星发射中心由长征一号运载火箭送入工作轨道(近地点距地球表面的距离、远地点距地球表面的距离),它开创了中国航天史的新纪元。1984年,“东方红二号”卫星发射成功,这是一颗地球同步卫星,距离地心大约。已知地球半径为,可以估算“东方红一号”卫星的周期约为(  )    A.80分钟 B.102分钟 C.114分钟 D.120分钟 【方法技巧与总结】 开普勒行星运动规律的理解及应用 1.行星绕太阳运动的轨道通常按圆轨道处理. 2.由开普勒第二定律可得Δl1r1=Δl2r2,v1·Δt·r1=v2·Δt·r2,解得=,即行星在两个位置的速度之比与到太阳的距离成反比,近日点速度最大,远日点速度最小. 3.开普勒第三定律=k中,k值只与中心天体的质量有关,不同的中心天体k值不同,且该定律只能用在同一中心天体的两星体之间. 练1. (2023·福建·模拟预测)某国际团队使用望远镜上安装的暗能量相机,发现了3颗隐藏在太阳强光中的近地小行星,将其中一颗命名为2021PH27。在一年中的前5个节气间该小行星的位置如图所示。已知该小行星近日点到太阳的距离为日地距离的,一年近似取360天,可近似认为24个节气在一年内均匀分布。可能用到的数据:,,。则该小行星经过近日点和远日点时的动能之比约为(  ) A. B. C. D. 【题型二】万有引力定律及其应用 【典型例题】 例2.(2023·四川绵阳·四川省绵阳南山中学校考模拟预测)2023年4月14日我国首颗综合性太阳探测卫星“夸父一号”准实时观测部分数据完成了国内外无差别开放,实现了数据共享,体现了大国担当。如图所示,“夸父一号”卫星和另一颗卫星分别沿圆轨道、椭圆轨道绕地球逆时针运动,圆的半径与椭圆的半长轴相等,两轨道相交于A、B两点,某时刻两卫星与地球在同一直线上,下列说法中正确的是(  )    A.两卫星在图示位置的速度 B.两卫星在A处的万有引力大小相等 C.两颗卫星在A或B点处可能相遇 D.两颗卫星的运动周期不相等 【方法技巧与总结】 1.万有引力的“两点理解”和“两个推论” (1)两点理解 ①两物体相互作用的万有引力是一对作用力和反作用力. ②地球上的物体(两极除外)受到的重力只是万有引力的一个分力. (2)星体内部万有引力的两个推论 ①推论1:在匀质球壳的空腔内任意位置处,质点受到球壳的万有引力的合力为零,即∑F引=0. ②推论2:在匀质球体内部距离球心r处的质点(m)受到的万有引力等于球体内半径为r的同心球体(M′)对它的万有引力,即F=G. 练2.(2023·海南省直辖县级单位·嘉积中学校考模拟预测)如图所示,a为放在赤道上相对地球静止的物体,随地球自转做匀速圆周运动,b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星(轨道半径约等于地球半径),c为地球的同步卫星。下列关于a、b、c的说法中正确的是(  )    A.地球同步卫星都与c在同一个轨道上,并且它们受到的万有引力大小相等 B.a、b、c做匀速圆周运动的向心加速度大小关系为 C.a物体与地球的万有引力全部提供给a物体随地球自转的向心力 D.a、b、c做匀速圆周运动的周期关系为 【题型三】天体质量和密度的计算 【典型例题】 例3.(2023·海南海口·海南华侨中学校考模拟预测)2022年8月10日,我国在太原卫星发射中心用长征六号运载火箭成功将“吉林一号”组网星中的16颗卫星发射升空,卫星顺利进入预定的环绕地球运动轨道,发射任务取得圆满成功。这16颗卫星的轨道平面各异,高度不同,通过测量发现,它们的轨道半径的三次方与运动周期的二次方成正比,且比例系数为。已知万有引力常量为,由此可知地球的质量为(    ) A. B. C. D. 【方法技巧与总结】 求天体质量和密度常用的估算方法 使用方法 已知量 利

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