广东省惠州市博罗县2022-2023学年七年级下学期期末考试历史试题

2023年春季学期七年级历史期末教学质量检测试卷 一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中只有 一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。) 1.隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等 难题：其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。 这体现了 A.劳动人民的智慧 B.运输工具的改进 C.江南地区的开发 D.计算能力的提高 2.构建示意图是历史学习的重要方法。下面示意图横线处应填入的是 政治：进一步完善三省六部制：制定法律，减省 刑罚：增加科举考试科目：严格考察各级官吏的 唐朝 政绩。 经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 A.开皇之治 B.贞观之治 C.文景之治 D.开元盛世 3.唐朝含嘉仓粮食储量约占全国一半，在唐高宗、武则天和唐玄宗时，含嘉仓粮食基本 来自大运河沿线城市，如苏州、徐州、楚州（江苏淮安）、润州（江苏镇江）、冀州 (河北衡水市冀州区)等，有糙米、粟、小豆等品种。这表明唐朝前期 A.国家开始兴建含嘉仓 B.大运河经济功能凸显 C.各民族交融趋势增强 D.中外文化交流较频繁 4.曲辕犁，是唐代中国劳动人民发明的耕犁，其辕曲，因以名，区别于直辕犁。因其首 先在苏州等地推广应用，又称为江东犁。曲辕犁的出现 A.加速井田制走向瓦解 B.推动工商业发展 C.提高了农业生产效率 D.加剧了人地矛盾 5.唐初官修六史《梁书》《陈书》《北齐书》《周书》《晋书》和《隋书》，分政权修 撰，无正统与否之分，改变了南北朝时期修史“南书谓北为索虏，北书渭南为岛夷” 的陋习。此举旨在 A.加强南北交流 B.消除南北差异 C.总结前朝教训 D.增强国家认同 6.下列是某学生所做的读书摘录，据此可以得出的正确结论是 646年，日本效仿唐朝实行租庸调制 10世纪，高丽王朝在中央设三省六部制 11世纪，越南引进科举制 A.与欧洲国家间友好往来 B.中华文明影响周边国家 C.亚洲各国经济联系加强 D.东西方文明的差异巨大 7.安史之乱爆发后，唐玄宗在流亡途中下诏，赋予各节度使以自调军粮、任免辖区内官 吏、主管辖区内赋税徭役征发等职能。这一措施的实行 A.促成藩镇割据局面出现 B.使社会经济遭到破坏 C.加强了唐朝的中央集权 D.给唐朝带来致命打击 8.宋太祖开宝六年(973年)省试后，主考官李防，徇私录取“材质最陋”的同乡武济川， 事后被告发，太祖在讲武殿出题重试，殿试遂成常制。材料反映宋代科举制 A.否定了世家大族特权 B.确立了省试考试权威 C.降低了人才选拔标准 D.完善了考试录取程序 9,朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政， 一切收了。州郡逐日就困弱。靖康之役（北宋灭亡的标志），虏骑（少数民族骑兵） 所过，莫不溃散。”这段话旨在说明北宋 A.中央集权的强化 B,北宋被金兵所灭 C.重文轻武的危害 D.北宋军队素养低 10.下图所示是一块辽代契丹贵族的墓志铭。该墓志铭表明当时辽朝 短中大 基貞赠功酸 配浦角情变 (大辽尽忠平乱功臣兼侍中赠中书令谥贞愍律公墓志铭记) A.崇尚佛教文化 B.民族矛盾尖锐 C.推行蕃汉分治 D.借鉴汉族制度 七年级历史试卷 第2页共10页 11.绍兴八年(1138年)二月，岳飞在鄂州坚持“数力练兵”“日夜训阅”，并上书宋高 宗：“夷狄不可信，和好不可恃…”高宗未予理睬。同年十一月，反对宋金“讲和” 的枢密副使王庶、枢密院编修胡铨等或被罢官，或被贬谪。这说明南宋初 A,中央集权受到了威胁 B.武将政治地位卑下 C.统治者偏安江南一隅 D.官吏任免随意性强 12.“斗茶”是中国古代评比茶之优劣的一种方式。据北宋蔡襄《茶录》记载：“建安民 间试茶，皆不入香，恐夺其真。”可知，斗茶之风由贡茶之产地福建建安兴起。 到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇宫，从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗 茶。从此可见，宋代 A.经济重心南移己完成 B.社会生活平民化趋势加强 C.茶叶在全国普遍种植 D.文人雅士引领了社会潮流 13.宋代将县城以下的乡村经济中心设立为“镇”，由中央直接委派镇官，称为“监镇”， 进行治理和收税。镇官享有略低于县官的职权，“镇”的含义，也因此由唐代的军事 要地，变为宋代的乡村经济中心。由此可知，宋代 A.地方割据势力过大 B.工商业发展推动地方行政制度变化 C.重农抑商政策改变 D.江南地区出现了高度专业化的市镇 14.《元史》卷五十八《地理志一》中记载：“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女 真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这反映出 A.宋元时期社会动荡不安 B.多民族政权由并立走向统一 C.宋元时期交通四通八达 D.元朝加强对边疆地区的治理 15