精品解析:河北省承德市宽城县2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题

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2023-08-02
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学科网 河北省承德市宽城县2022-2023学年八年级下学期期末 道德与法治试题 学校: 姓名: 班级: 考号: 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本大题共25小题,共50.0分) 1,我国宪法明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义 国家。”这是宪法对我国的规定。() A.经济制度 B.国家性质 C.政治制度 D.公民权利 2.为了尊重和保障人权,作为青少年应该() A根据宪法,规范立法权的行使 B.增强宪法观念,养成守法习惯 C.依宪行政,树立尊重人权意识 D.明确具体权利,规定侵权责任 3每年的12月4日是我国国家宪法日。今年某校的宣传海报上出现了如下内容,你认为正确的是 ①宪法是国家的根本法 ②宪法是公民权利的保障书 ③宪法有最高法律效力 ④宪法是普通法律的总和 A①②③④ B.①X②3 C.②③④ D.①③④ 4.请你判断下面人物中,应该有选票的是() ①信仰佛教的李大妈②17岁的高中生王某 ③34岁的班主任王老师④正在服刑被剥夺政治权利的赵某 A①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.宪法的核心内容是() A公民的基本权利和义务 B.国家的基本制度 C国家机构 D.公平与正义 6.我国法律规定:“父母对未成年子女负有抚养、教育的义务,成年子女对父母负有赡养、扶助的义务”。 这表明() A.我们要增强权利意识,依法行使权利 B.公民的某些权利,同时也是公民的义务 C.义务具有强制性,不履行义务要承担法律责任 第1页/共7页 命学科网 。组卷网 D.公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者 7.公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是() ①小田参加母亲河环保公益活动受到同学点赞②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号 ③小华在公共交通价格调整听证会上提出建议④小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机 A.①③ B.①④ C.2③ D.②④ 8.自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。下列人物的行为能体现这一观点的是( A.边防官兵在边境冲突中誓死捍卫国土 B.某男子打疫苗插队,与他人发生争执 C.学生到学校食堂做清洁维护志愿者 D.某品牌车主跳到4S店展车车顶维权国 9.在渡江胜利纪念馆馆藏文物中,有一封陶迅烈士写于1947年4月17日的绝笔家书,信中写道:“我党是 有史以来的真正为人民服务的一个政党,是最公正无私的。他的革命目的是为了世界上人人有饭吃,人人 有事做…我是读书明理的人,如果共产党不好,我也不会冒了许多危险、吃了多少辛苦,参加革命事业。” 从中我们可以领悟到() ①坚持中国共产党的领导 ②中国共产党在完法和法律范围内活动 ③中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ④中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产生 义 A.①②③ B.①②4 C.①③4 D.②34 10.英雄先烈是中华民族的脊梁。《中华人民共和国英雄烈士保护法》领布后,相关部门依法对侮辱、诽谤 英烈名誉等各种行为进行严肃处理。这说明 A.侮辱英烈行为都要承担刑事责任 B.国家保护英雄烈士的人格尊严权不受侵犯 C.我国公民享有广泛的权利和自由 D.完善立法就可以保护英雄烈士的合法权益 11.被迫追剧、被迫听神曲…乘坐轨道交通时经常会遇到个别乘客旁若无人开手机外放的情况。对此,很 多乘客表示“敢怒不敢言”。2020年12月1日起,新修订的《X市轨道交通乘客守则》施行,规定禁止在 轨道区域使用电子设备外放。X市的这一规定() ①干涉了公民正当的权利 ②表明任何权利都是有边界的 ③说明公民在行使权利时不得损害其他公民合法的权利 ④启示我们法律禁止做的坚决不做 A①②③ B.②③4 C.①③4 D.①②④ 12.《中华人民共和国未成年人保护法》第一条规定:“…根据完法,制定本法。”这表明() 第2页/共7页 学科网 。组卷网 A宪法是未成年公民权利的保障书 B.宪法是未成年人保护法的立法基础和立法依据 C.未成年人保护法是对宪法的拓展和补充 D.未成年人保护法规定的是国家生活中带有根本性 的问题 13.下表中对于公民行为的判断,正确的是() 公民行为 判断 小萍的爸爸参加新一届区人大代表选举 ①公民享有政治权利 小琦的妈妈缴纳个人所得税 ②公民享有纳税的权利 小青发现非法排污线索,拨打举报电话 ③公民享有社会经济权利 小莹的哥哥参军入伍 ④公民履行服兵役的义务 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 14.中小微企业抗风险能力较弱,受新冠疫情影响,不少企业而临生存困境。对此,国家出台一系列金融或 策“组合拳”,为企业解决融资难等问题,帮助受冲击最直接的中小微企业和个体工商业渡过难关。由此 可见() A.政府在资源配置中起决定作用 B.中小微企业是国民经济的主导力量 C.国家鼓励、支持

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