1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

2022年8月16日至17日，习近平在辽宁考察时指出：“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”。 2022年主席新年贺词中有提到：民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。我也是从农村出来的，对贫困有着切身感受。经过一代代接续努力，以前贫困的人们，现在也能吃饱肚子、穿暖衣裳，有学上、有房住、有医保。全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代，也是对世界的贡献。让大家过上更好生活，我们不能满足于眼前的成绩，还有很长的路要走……这些还需要坚持改革开放。 第一单元 富强与创新 第一课踏上强国之路 1.2走向共同富裕 1.政治认同：坚决支持我国的改革开放事业，树立共同富裕的观念，体会社会主义制度的优越性，坚定继续走改革开放之路的信心，增强民族自豪感和自信心； 2.道德修养：树立正确的幸福观，了解物质生活和精神生活的关系，并使之内化于心、外化于行； 3.法治观念：关注全面深化改革的进程，理性对待中国发展进程中产生的问题； 4.健全人格：勇于承担社会责任，树立正确的幸福观； 5.责任意识：实现全体人民的共同富裕需要人人共建，我们要勇于承担社会责任。 教学目标： 1 2 3 4 全面深化改革的原因 共享发展成果的原因 全面深化改革的举措 如何共享发展成果 自学导航 请同学们在5分钟之内阅读完教材P9-13页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 一、改革进行时 结合视频分享交流：进入新时代，我国继续进行的改革是一场什么样的改革？ 改 革 进 行 时 相关链接 ：全面深化改革 内涵 改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 思考：我国为什么要坚持全面深化改革？ 结合深圳40多年的变化，思考： 1.我国40多年经济快速发展得益于什么政策？ 2.如何续写“春天的故事” ？ (1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 更满意的收入 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 更好的教育 更稳定的工作 受更好的教育 人民心目中的 美好生活 现实中存在的问题 教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题 东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大 贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力 就业信息不畅通，就业质量有待提高 过去的发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低...... 九年级部编版道德与法治 导致的结果：部分人民无法享受到改革开放带来的红利，无法共享发展成果。 (2)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分发展之间的矛盾。P9 既包含物质、文化需要，也包含了精神、生态环境改善和社会保障等方面多元化多样性的需要。 区域发展不平衡、 城乡发展不平衡、 收入分配不平衡…… 发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，脱贫攻坚任务艰巨，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题…… 年份 中国GDP年度增长率 2021 8.1% 2020 2.3% 2019 6.1% 2018 6.6% 2017 6.9% 2016 6.7% 2015 6.9% 2014 7.3% 2013 7.76% 2012 7.86% 2011 9.54% 2010 10.64% 2009 9.4% 2008 9.65% 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 中国从2015年开始，经济增长速度连续5年低于7%。2020、2021受疫情影响，两年平均增长5.1%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ 中国经济 增速 原因三：经济发展阶段 探究一 全面深化改革 思考：国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？ 提示：从技术创新的角度看：电网发展与经济、能源、环境紧密相关。转变发展方式，促进能源开发和高效利用。 从社会责任的角度看：企业不仅要盈利，而且承担相应的社会责任。 面对经济发展阶段要求：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 P10 观看漫画，说说我国深化改革的原因： 措施：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 意义：有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 改革不是对原有体制机制细枝末节的修补，而是对束缚中国发展的因素进行体制根本性变革。皆大欢喜的改革多已经