5.2 已知总数求部分数的实际问题（课件）-六年级上册数学苏教版

苏教版小学数学六年级上册 汇报人：XXX 时间：XXXXX 已知总数求部分数的实际问题 激趣导入 岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。男运动员有多少人？ 45× =25（人） 答：男运动员有25人。 激趣导入 已知总数和分率，怎么求部分数？ 一般根据总数×几分之几=几分之几的对应量进行解答。 知识讲解 2 岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。女运动员有多少人？ 读划线部分，思考把哪个数量看作单位“1”？ 知识讲解 2 岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。女运动员有多少人？ 把总人数看作单位“1”，根据题意把线段图补充完整。 知识讲解 2 岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。女运动员有多少人？ 45人 男运动员的人数 女运动员的人数 看线段图分析数量关系，想一想可以先算什么。 知识讲解 2 岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。女运动员有多少人？ 运动员总人数－男运动员的人数＝女运动员的人数 45人 男运动员的人数 女运动员的人数 知识讲解 2 岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。女运动员有多少人？ 运动员总人数－男运动员的人数＝女运动员的人数 男运动员是45人的，可以先算男运动员有多少人。 知识讲解 2 岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。女运动员有多少人？ 女运动员的人数=总人数－男运动员的人数，先要算男运动员的人数。 运动员总人数－男运动员的人数＝女运动员的人数 知识讲解 2 岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。女运动员有多少人？ =45－25 45－45× =20（人） 答：女运动员有20人。 该怎么检验呢？ 知识讲解 2 岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。女运动员有多少人？ 检验时，可以将算出的女运动员的人数当成已知条件，先算出男运动员的人数，再看男运动员的人数是不是占总人数的。 （45－20）÷45 = 检验： 知识讲解 理解题意 分析数量关系 列式解答 检验 一般步骤： 练习巩固 1.李林看一本150页的故事书，已经看了全书的，还剩多少页没有看？ =150－100 150－150× =50（页） 答：还剩50页没有看。 练习巩固 2.学习饲养组养白兔和黑兔一共28只，其中白兔占，黑兔有多少只？ =28－12 28－28× =16（只） 答：黑兔有16只。 练习巩固 3.红光印刷厂两天用纸吨，其中是第一天用的，第二天用了多少吨？ 答：第二天用了吨。 练习巩固 4.看图列式计算。 24千克 吃了 还剩？千克 24－24× =24－15 =9（千克） 练习巩固 答：水果店运回香蕉120千克。 5.水果店运回苹果和香蕉共270千克，苹果占其中的，水果店运回香蕉多少千克？ 270×（1－） =270× =150（千克） 知识总结 解决分数实际问题同样可以从条件想起，或从问题想起。 理解已知条件中分数的意义非常重要。 画线段图可以清楚地看出分数实际问题的数量关系。 3 2 1 已知总数求部分数的实际问题 $$