Review Module Unit 2（导学案）外研版（一起）英语五年级上册

Review Module Unit 2 【学习目标】 1. 复习情态动词should, shouldn’t的用法。 2. 复习一般将来时be going to …的用法。 3. 复习数词表达法。 【学习重难点】 1. 能够用should，shouldn’t描述应该做的事和不该做的事。 2. 能够用be going to 句型表达将要做的事情。 【知识探究】 一、导学： 1. Greetings：Hello，boys and girls. 2. Free talk： （1）What’s the weather like today? （2）What are you going to do tomorrow? 二、知识构建： 1. 新课呈现。 （1）仔细观察图片中的内容，看看图片中的人物分别在做什么，没做什么。 （2）说一说在学校里，以及在一些公共场所应该做什么，不应该做什么。 （3）根据课本，用句型Li Ming is going to … 将李明一周的计划表达出来。 （4）在表格中简单写出自己一周的计划，然后请几名掌握程度较好的学生说一说他们是如何安排的，再把学生分为四人一组，互相说一说："What are you going to do on…?"最后请学生转述小组内其他成员的计划。全班一起看一看谁的生活安排得最合理、最丰富。 （5）老师先向学生解释清楚游戏规则：学生掷骰子，学生按照骰子上的数字前进相应的格子，遇到蛇的时候要下滑到蛇尾指的数字，遇到梯子的时候可以爬到梯子指的数字。要求学生在玩的过程中运用句式："I've got… I'm on number… Go up the ladder． I'm on number… Go down the snake．"谁最先走到终点，谁就是胜利者。 2. 基础巩固。 （1）请学生说一说在家中应该做什么，不应该做什么。老师可以进行提示，引导学生说出更多的内容。老师可以在学生说的过程中，把关键动词按应该做和不应该做两类写在黑板上。然后请学生们根据表格用should和shouldn’t进行造句。 （2）教师出示课件上的随堂练习，学生认真做练习，并与教师核对答案。 3. 外延拓展。 学习一则谚语： Seeing is believing. 眼见为实。 三、巩固训练： 1. 翻译下列数词。 （1）24 __________________ （2）83 __________________ （3）37 __________________ （4）29 __________________ 2. 算一算，用英语填一填。 （1）22+25 __________________ （2）26+33 __________________ （3）41+15 __________________ （4）18+57 __________________ 3. 用should 或shouldn't 填空。 （1）All of us _______________ study hard and learn English well. （2）As a student, you _______________ eat in class. （3）You _______________ speak to your parents like this ,you must be polite (有礼貌) （4）You _______________ eat less and take more exercise if want to be healthier and stronger. （5）My mother is very after work, I _______________ do some housework for her. 4. 选用合适的情态动词填空。 should, shouldn't, can, can't, have to, needn't, might, may must mustn't （1）As students, we ______ obey the school rules. （2）Put on warm clothes. You _____ feel cold later on. （3）I missed the bus, so I ______ take a taxi. （4）I think children ______ really learn to respect their elders. （5）—Let's go to the concert together. —Sorry, I _____. I _____ go to a meeting （6）Chi