内容正文:
授课班级
班级人数
授课教师
课题序号
17
授课课型
授课课时
6课时
授课章节
项目五
螺纹类零件加工
名
称
任务二
圆锥螺塞的加工
1.
掌握圆锥螺纹切削指令及应用
知识
2.
掌握螺纹复合循环指令及应用
月标
3.
了解圆锥螺纹尺寸计算方法
4.
会制订圆锥螺纹的加工工艺
1.
会正确安装圆锥螺纹车刀,会进行圆锥螺纹车刀的对刀
教学目标
能力
月标
2.
会测量圆锥螺纹
3.
会加工圆锥螺纹并达到一定精度要求
1.
养成文明生产、安全生产习惯:
情感
目标
2养成优良的劳动态度和职业素养;
3培养团队合作精神。
教学重点
1.
圆锥螺纹切削指令及螺纹复合循环指令应用
2.
普通外螺纹的加工工艺制订
教学难点
加工圆锥螺纹并达到一定精度要求
教学方法
讲授法、讨论法、演示法、自主学习法、
探究法
教学资源
网络资源,教学视频,
相关PPT,数控车床若干,配套练习题
任务二
圆锥螺塞的加工
【任务描述】
(3)法那科系统螺纹切削复合循环
【知识准备】
指令(G76)
1,圆锥螺纹实际加工、编程参数及计算
(4)西门子系统螺纹切削循环
(1)内、外圆锥螺纹起始点/终点牙顶直
(CYCLE97)
径计算
【任务实施】
(2)内、外圆锥螺纹起始点/终点牙底直
1.工艺分析
径计算
(1)编程参数计算
板书设计
2.圆维螺纹车刀选择
(2)车刀与进刀方式选择
3.进刀方式及进刀次数
(3)工艺路线的制订
4.主轴转速
(4)量具的选择
5.圆锥螺纹测量用的量具
(5)切削用量选择
6.编程知识
2.程序编制
(1)法那科系统与西门子系统圆锥螺纹切
3.加工操作
削指令
(1)加工准备
(2)法那科系统圆锥螺纹(单一)切削循
(2)零件加工
环指令(G92)
【任务拓展】
教学过程
主要教学内容及步骤
教师活动
学生活动
教学目标
【一】导入新任务
为保证油、气管路的密封性,常用圆锥螺纹表面配
举生产、生活
听讲、观
培养学生
合,圆锥表面螺纹在普通车床上是无法加工的,但在
中圆锥螺纹
看、思考
对本项目
数控车床加工简单且效率高?由此引入任务二。
类零件实例
是如何做
学习兴趣
引入课题任
出来的
【二】任务开始
务
任务二圆锥螺塞的加工
【任务描述】
如图59所示圆锥螺塞,常用于密封装置,主要
由圆锥螺纹表面构成,牙型角为60°,使用FANUC
oi Mate-TD或SIEMENS8O2D系统数控车床完成该零
出示任务图
听讲、看
任务导向
件加工,材料:45钢,毛坯为中25棒料,外圆锥螺纹
片并分析任
图、思考
螺距为1.5mm,表面粗糙度Ra3.2μm,加工后效果图
务内容,思考
如图5-10所示。
初步解决方
/1.2
案
第
进求要:
4相±集1
1.瓷爱制C阻1
1.未症色造尺寸装日/1104-:
图5-9圆锥螺塞零件图
【知识目标】
1.掌握圆锥螺纹切削指令及应用
2.掌握螺纹复合循环指令及应用
出示本次任
听讲、思
明确本次
3.
了解圆锥螺纹尺寸计算方法
务知识、技能
考
任务目标
4.会制订圆锥螺纹的加工工艺
目标
【技能目标】
1.会正确安装圆锥螺纹车刀,会进行圆锥螺纹车刀的
对刀
2.会测量圆锥螺纹
3.会加工圆锥螺纹并达到一定精度要求
【知识准备】
1.圆锥螺纹实际加工、编程参数及计算
(1)内、外圆锥螺纹起始点/终点牙顶直径计算使用
G32(或G33)指令加工圆锥螺纹,应给定内、外螺
纹起始点终点牙顶直径才能编程,但由于车圆锥螺纹
时同样需留空刀导入量和空刀退出量,故编程时给定
螺纹起始点终点牙顶直径应包括空刀导入量和空刀
退出量在内的点,
按图表分析
听讲、分
掌握圆锥
04-x
0"-QM
圆锥螺纹主
析、思考、
螺纹主要
0'A-X
L+8
y-0A
要编程参数
记录
编程参数
的计算方法
的计算方
法
空西专量
(2)内、外圆锥螺纹起始点终点牙底直径计算法那
科系统使用螺纹循环G92指令、螺纹复合循环指令加
工内、外圆锥螺纹,需给定螺纹起始点终点牙底直径,
但不包括导入量和导出量行程。
(3)若已知圆锥半角α2,圆锥螺纹顶/底径也可通过
以下公式计算:
t=8 tan
或
t2 =62 tan
(5-1)
2
式中
61:空刀导入量:
62:空刀退出量:
a2为圆锥半角:
1为圆锥小端与考虑空刀导入量时的小端半径差
(图5-11a中2、3点距离):
2为圆锥大端与考虑空刀导入量时的大端半径差绝
对值(图5-11a中2'、3'点距离)。
2.圆锥螺纹车刀选择
圆锥螺纹车刀同普通螺纹车刀一样,有整体式、焊
接式、可转位式几种,车刀刀尖角等于螺纹牙型角为
按图表分析
看图表、
会用选择
60°或55°。
圆锥外螺纹
听讲、思
圆锥外螺
3.进刀方式及进刀次数
车刀种类、特
考、记录,
纹车刀,
加